Відео: Затримка мовного розвитку у дітей 2-3 року життя
Якщо до 2-х років малюки нерозбірливо лепечуть або практично весь час мовчать, то після досягнення цього віку починається активізація мовного центру в мозку. Зазвичай до кінця 2-го року життя запас крихти налічує від 200 до 400 слів, які він вміє вживати щодо правильно. Мовленнєвий розвиток дітей 2-3 років має постійно відслідковуватися батьками, так як саме в цьому віці формується коректне вимова складних звуків.
Особливості та норми мовного розвитку дітей 2 3-х років
Головним аспектом мовлення малюків в описуваний період є її залежність від жестів і дій.
По суті, в перші кілька місяців 2-го року життя малюк розмовляє тільки у відповідь на пропозиції або питання дорослих і для отримання бажаного. Це ще не повноцінна звукова мова, а мімічний і жестікуляторний спосіб спілкування, який має звукові елементи.
З середини 2-го року життя дитина починає говорити з власної ініціативи, а також задає питання про предметах ( «що це?»).
До 3-му роках малятко вже цікавиться якістю об`єктів і причинно-наслідковим зв`язком ( «а як?», «Чому?»), Крім того, в цьому віці малюк здатний будувати речення. Тепер він розмовляє не тільки для отримання бажаного (на ручки, поїсти, на горщик), але з метою вербального спілкування.
Діагностика мовного розвитку дітей 2 3-х років
Батьки часто намагаються оцінити розвиток своєї дитини, порівнюючи його з однолітками. Такий підхід є хибним, адже кожен малюк пізнає світ по-своєму, з комфортною для нього швидкістю.
Щоб з`ясувати, наскільки рівень розвитку крихти відповідає нормам, досить звернути увагу на те, що повинен вміти малятко в віці 2-3-х років:
- Розуміти прості фрази і пропозиції, прохання і питання на побутовому рівні.
- Розучувати або запам`ятовувати деякі слова їх коротких віршиків і пісеньок.
- Складати фрази з 2-4 слів.
- Вітатися і прощатися.
- Формулювати елементарні прохання (на горщик, їсти, на ручки).
Відео: Книги та ігри при затримці мовного розвитку
Як поліпшити мовний розвиток в 2-3 роки?
Допомогти дитині краще розуміти мову і користуватися нею на даному етапі досить просто. Батькам потрібно частіше розмовляти з крихіткою, що не сюсюкаючи і не перекручуючи слова, вимовляти їх чітко, чітко і правильно, складати максимально короткі і зрозумілі пропозиції і фрази.
Корисно виконувати якісь побутові дії, паралельно коментуючи їх: «Беремо склянку, наливаємо воду, п`ємо». Аналогічно можна поповнити словниковий запас дитини, називаючи предмети, а також їх характеристики під час прогулянки.
Також логопеди рекомендують проводити навчання в ігровій формі, розповідаючи дитині ритмічні віршики з одночасним здійсненням дії ( «сорока-ворона», «їхали ведмеді», «Ладушки»).