зміст:
Що таке логоритміка для дітей і навіщо вона потрібна
У середині двадцятого століття лікарі і біологи довели, що постійне виконання певного комплексу рухів в особливому ритмі допомагає людям не тільки позбутися від хвороб, але також поліпшити їх «бойовий дух». Так зародилася спочатку загально-лікувальної, а потім і спеціалізовані ритміки, серед яких була і логопедична. Комплекс, що складається з музики, рухів, а також мови допомагає дітям плавно і красиво говорити, а іноді навіть дозволяє впоратися з проблемою заїкання у дитини.
Навіщо потрібні такі вправи?
Людська мова - складний процес, що вимагає злагодженої роботи нервової системи, дихання, м`язового апарату в ротовій порожнині. При порушенні в будь-якому компоненті цієї системи, весь механізм, як правило, розвалюється. Логоритміка допомагає зміцнити ці зв`язки і домогтися злагодженої роботи в процесі мовлення.
Також, логопедична ритміка сприяє розвитку загальної і тонкої моторики, мовного подиху і координації рухів, а також нормалізує тонус м`язів. Під час занять логоритміки відбувається тренування пам`яті, поліпшується слухове сприйняття і увагу дітей, що позначається позитивно на фізичному стані дитини, допомагає виробити у нього правильні навички рухів.
В останні роки фізіологи помітили, що при регулярних заняттях логопедичної ритмікою відбувається благотворний вплив на емоційний і психічний стан дітей. При цьому, діти непосидючі і легкозбудливою, стають спокійнішими, повільні і задумливі діти, навпаки, стають більш активними.
Для кого потрібні заняття з логоритміки?
В першу чергу, логоритміка потрібна:
- дітям з розвинувся заїканням або схильністю до нього;
- дітям із занадто повільної, швидкої або переривчастою промовою;
- дітям зі слабко розвиненою координацією рухів і моторикою;
- хлопцям, у яких виявлена затримка розвитку мови, дизартрія, порушення у вимові окремих звуків;
- ослабленим і часто хворіють дітям;
- дітям 3-4 років, які проходять період інтенсивного формування мови.
Де займатися з дитиною вдома або в групі?
Заняття логоритміки можна організувати в групах, при медичних центрах, дитячих поліклініках або дитячих садах. Природно, що з компанією однолітків дитині буде легше вчитися, та й можливостей пограти і повеселитися в групі у нього буде більше. Однак, доведено, що індивідуальні заняття вдома приносять кращі результати. Вдома батьки самі визначаю, що, як і коли дитина буде робити.
Але і в цьому є своя негативна сторона, в звичному оточенні дитина може відмовитися від виконання завдань, а у батьків, найчастіше, не вистачає педагогічного досвіду, щоб змусити дитину займатися. І все ж, багато прихильників ідеї логоритміки впевнені, що починати заняття логоритміки краще вдома. Дитина може в спокійній обстановці навчитися слухати музику і освоїти основні рухи. Після цього, його вже можна віддавати в групу з професійним викладачем.
Вправи і правила, як займатися з дитиною
Особливістю будь-ритміки, не виключаючи логопедичну, є унікальна простота методики. Будь-яке з існуючих завдань без особливих проблем здатний виконати людина, яка не має спеціальної підготовки.
- Кожна вправа грунтується на наслідування: дитина повторює те, що показує дорослий. Необхідності заучувати весь мовний матеріал немає. Це поступово приходить само, від одного заняття, до іншого. На початку текст читається дорослим, дитини в цей час лише спонукають до повторення. В подальшому, до читання долучається і дитина. Коли він зможе без помилок повторити все словосполучення в правильному ритмі, можна віддати в його руки кермо влади.
- Заняття логоритміки не повинні проводитися частіше, ніж два рази на тиждень. Оптимальний час для них - це друга половина дня. Не очікуйте від занять швидкого ефекту, результати стануть помітними тільки через півроку, а у деяких дітей і через рік. Дітям, які заїкаються, необхідно займатися частіше, до чотирьох разів на тиждень.
- Під час занять дитини треба залучити, щоб йому бути цікаво. Для цього можна і використовувати різні картинки, улюблені іграшки, яскравий одяг і будь-які предмети, що доставляють радість вашій дитині.
- Всі вправи треба повторювати багато раз на кожному занятті, поки дитина їх не освоїть повністю. Якщо ж якась вправа не піддається вашому малюкові, то від нього краще на якийсь час відмовитися, щоб потім знову до нього повернутися.
- Будь-яка вправа логоритміки неможливо без музики. Необхідно підбирати мелодії до кожного виду занять. Повільні і спокійні вправи добре виконувати під музику вальсу. Дуже добре підходить вальс з балету «Лускунчик». Для більш рухливих вправ підійдуть марші, а для самих ритмічних можна використовувати, наприклад, «Політ джмеля». Можна, також підготувати дитячі пісеньки і записи зі звуками природи.
- Заняття повинні мати гнучку структуру, підлаштовуватися під кожну дитину. Коли щось не зовсім виходить, треба спростити завдання або розбити його на кілька частин. Якщо ви помітили, що у дитини виникли труднощі з дрібною моторикою або вимовою звуків, можна збільшити число відповідних вправ. Експериментуйте без побоювання. Головне при виконанні вправ - це дотримання єдності музики, мови і руху. У всьому іншому - політ вашої фантазії не обмежений.
- Не потрібно турбуватися, а тим більше сердиться, коли у дитини не все виходить так, як вам хочеться. Якщо дитина відчує ваше невдоволення, він замкнеться і може відмовитися від виконання вправ. Треба набратися терпіння і продовжувати розпочату справу, навіть, якщо ви самі не вірите в успіх вашої дитини.
Від 0 до 2,5 років
Заняття логоритміки можна починати з раннього дитинства. До дворічного віку дитина буде займатися пасивно. Мама може просто читати своєму малюкові віршики і співати пісеньки, одночасно з відбиттям ритму долонями. Пізніше дитина вже зможе виконувати деякі вправи, плескати в такт віршам, піднімати руки, коли почує певне слово.
Від 2,5 до 4 років
У цей час дитина удосконалює свої рухові навички, він вчиться спілкуватися і говорити - цим і необхідно займатися під час уроків логоритміки. Важливо! Якщо ваша дитина ще може говорити цілими реченнями, можна дозволити йому повторювати за вами останні слова вимовлених фраз або тільки закінчення слів.
Відео: заняття по логоритміки в дитячому саду.