Педагогічний прикорм - що це і як його вводити

Правила педагогічного прикорму

Це новий, але вже щосили практикується вид годування дитини. Але слідувати йому може тільки дитина на грудному вигодовуванні, якого годують на вимогу. Якщо мама хоче застосувати даний вид введення прикорму, то спочатку необхідно дотримання даних умов, в іншому випадку він не буде діяльним і результативним.

Багато педіатри наполягають на тому, що догодовувати дитину до шести місяців не варто, і це правильно, тому що грудне молоко містить всі корисні і необхідні речовини для розвитку. А ось перейшовши цей рубіж можна починати педагогічний прикорм. Суть його в наступному. Син або дочка бачить як їсть мама і намагається дотягнутися до її тарілки і стягне це. Ось це і є перша ознака того, що дитина готова отримати щось нове - це прокидається природний інтерес до їжі. Якщо це відбувається раніше шести місяців, не варто квапити події, а почекати трошки. Оптимально починати прикорм краще в 6 - 7 місяців, а краще ближче до 8-ми. До цього дитина їсть груди.

Відео: педіатричний прикорм. Що це? Як і коли потрібно надавати?

Як все це відбувається: мама йде їсти і бере з собою чадо, садить його собі на коліна і починає трапезувати. Малюк з усіх сил намагається дотягнутися до тарілки? - Дайте йому маленький шматочок необхідного. Але цей шматочок повинен бути дуже маленьким - розміром з рисинку - одна мікродоза. За раз не більше трьох таких мікродоз, адже головне не нагодувати, а познайомити! Якщо протягом чотирьох п`яти днів ви помітили особливий інтерес чада до певного продукту, дозу можна збільшити до десертної або чайної ложки. Дуже важливо, що б і мама і дитина їли одну і ту ж їжу, так як молочко може змінювати свої смакові якості і властивості - в цей період воно допомагає малюкові легше прийняти нову їжу і перейти на інший вид харчування.

Пізніше (після 10 місяців) малюкові в тарілку можна покласти для проби шматочки яблук, моркви, сушку, що б він сам намагався їсти. Мама обов`язково повинна стежити за процесом. Якщо він відкусить великий шматок, потрібно обережно його витягнути вказівним пальчиком і продовжити страву.
Дуже важливо стежити, щоб малюк не захопився одним продуктом, так як, по-перше, доведеться його постійно готувати, а по-друге, надто вже набридає одноманітність. Тому побачивши прихильність до чогось, краще помітити його і не готувати близько тижня.

Як і у всіх системах, педагогічний прикорм має свою позитивну і негативну сторону.
Дитина ставиться до їжі як до природного процесу, його не треба буде просити з`їсти ложечку за численне сімейство, а про поганий апетит взагалі доведеться забути.
До негативних сторін відноситься те, що дотримуючись цього годування потрібно дуже педантично стежити за своїм раціоном, відмовитися від маленьких своїх слабкостей
(кава, шоколад). І навіть якщо правильне харчування і здоровий спосіб життя переважає у вашій родині, дуже важко відмовитися від маринованих грибочків, смаженого м`яса або копченої рибки. Важко змінити свої звички і дійсно поміняти раціон, а така їжа шкідлива для малюка, навіть якщо і в мікродозах.