Нервово-психічний розвиток дітей першого року життя (частина 1)

Від народження до першого року життя - це унікальний період становлення дитини. Центральна нервова система розвивається семимильними кроками.

До семи місяців, мозок немовляти збільшується в два рази, а до півтора років - потроюється в своїй масі! Ніколи більше в житті людини розвиток не буде проходити з такою швидкістю. Ви тільки уявіть, ваш малюк такий малий ще, а на клітинному рівні він розвивається так «феноменально»!

У період першого року життя, малюк опановує найбільш значущими навичками і вміннями, які привертають всю його майбутнє життя!

Багато що, що ви прочитаєте в цій статті, вам вже знайомо (частина інформації я давала в попередніх статтях). Але багато що і новим.

Дану статтю я хочу написати для того, щоб підсумувати великий пласт важливої інформації, і, звичайно ж, я доповню її «відповідальної» інформацією, своєрідними «сигналами тривоги», які повинні насторожити батьків і мотивувати їх звернутися за допомогою до професіонала.

Хочу зазначити, що психічний розвиток дитини, також важливо, як і фізіологічне. Вони доповнюють один одного, і «гармонізує» в здоровенького малюка!

Руховий розвиток:

Першу тему, яку ми обговоримо - руховий розвиток дитинки.

Період з народження до трьох місяців. З моменту народження маленький чоловічок має певну кількість вроджених безумовних рефлексів. Деякі з часом зникають, інші, навпаки, зміцнюються і стають фундаментом для інших.

Перший місяць життя характеризується рухової мало активністю. Майже весь час дитинка лежить в тому положенні, в якому його залишили. Коли батько бере на ручки малюка, у нього збільшується м`язовий тонус ручок і ніжок. Але малюк ще не вміє утримувати головку.

• У період одного - двох місяців руху ручок хаотичні.
• Тільки до одного - півтора місяця дитинка вчиться утримувати головку.
• До одного - трьох місяців малюк вже навчився утримати голівку по середній лінії, малюк навчився складати ручки до середньої лінії тіла. Також малюк вміє підносити ручки до рота.

Період від трьох до шести місяців. Руховий розвиток дитини в даний період характеризується кращим контролем положення головки, тіла і кінцівок в просторі. Завдяки цьому контролю, поза утримується понад тривалий час.

Маніпулювання іграшками стає вільніше. Рухи стають більш цілеспрямованими. Малюк любить перевертатися зі спини на живіт, і в протилежному напрямку.

Малюк в цьому віці вміє підтягувати ніжки до животика, піднімає їх. У віці чотирьох - чотирьох з половиною місяців чіпає свої коліна ручками. Коли дорослий тягне за ручки, намагається сісти.

• Як правило, малюк спочатку може перевертатися зі спини на животик (вік чотирьох - шести місяців). Велика частина дітей, перевороти з животика на спинку освоюють після семимісячного віку.
• По закінченню трьох місяці кисть малюка «відкривається». Маленький усередині починає тягнутися до різних штучок, виробляє захоплення як однієї, так і другої ручкою, тягне отримане в ротик. Водить пальчиками по іграшці, таким чином, досліджуючи її. Передає з однієї ручки в іншу. З п`яти - шести місяців при захопленні використовує великий пальчик.
• У період чотирьох з половиною - шести місяців: малюк, коли лежить на животі, спирається на витягнуті руки-спирається на передпліччя однієї ручки, а інший тягнеться до цікавить його речі.

Деякі діти до п`яти з половиною місяців крутяться по колу, коли лежать на животі. А дехто вже може проповзти трошки на животі.

Є такі дітки, які можуть тримати положення, сидячи, за умови, що дорослий допоможе сісти.

 Сигнали тривоги! На що слід батькам звернути свою увагу!

Відсутність нижчевикладених навичок у малюка в шість місяців:

1. Не повертається зі спини на живіт.
2. Коли малюк лежить на животику, він не може, навіть на короткий проміжок часу, спиратися на кисті витягнутих рук.
3. Коли малюк лежить на животику, він не в змозі маніпулювати іграшками.
4. Коли малюк лежить на животику, це положення є не звичайним (наприклад, дитина погано тримає голівку, руки тримає або під грудьми, або вони сильно розведені по сторонам).
5. Майже завжди тримає ручки стиснутими в кулачок.
6. Не може тримати «зручну» іграшку.
7. Не може дотягнути іграшку до рота.
8. Чи не намагається сісти, коли його підтягують за обидві ручки.

Тепер перейдемо до руховому розвитку в період від шести місяців до року.

О шостій - сім місяців маленький довго і охоче лежить на животики, при цьому він спирається на дві ручки, або на одну, маніпулює іграшками. Малюк перевертається як з живота на спинку, так і в іншому напрямку.

До настання семи місяців всі малюки починають «сидіти», коли дорослий посадить його. Ручками фіксує свою позу. Без опори сидить по кілька секунд.

У період восьми - дев`яти місяців малюк може повертатися, наприклад, щоб взяти потрібну іграшку. Для утримання рівноваги виставляє ручки ( «бічні захисні реакції»).

Відео: Загартовування дітей першого року життя. Профілактика вірусних інфекцій

З семи - восьми місяців маленька дитина вчиться нової позі - «напівлежачи на боці» (опора на одне передпліччя).

Тепер обговоримо повзання. Малюк також освоює його поетапно. П`ять з половиною - сім з половиною місяців - лежить на животику і повертається по колу. Пізніше повзе на животі тому, а потім вперед.

Є такі малюки, які пропускають період повзання на животі, вони відразу починають повзати рачки. Як правило, повзання рачки починається з восьми з половиною - дев`яти місяців. У цьому ж віці більшість дітей може без підтримки сісти. Навчається сідати малюк з положення «на животі» і «з четверенек». З положення «лежачи на спині», малюк самостійно сяде в дев`ять - одинадцять місяців.

• Коли ви навчаєте малюка даної позі з позиції «лежачи на спині», підтримуйте дитину за одну ручку, а другу залиште для опори.
• У період семи - восьми місяців малюк стоїть, за умови підтримки за груди. Вміє згинати й розгинати ноги.
• До восьми - дев`яти місяців дитинка навчився стояти, маючи під двома руками опору. На ноги розподіляється майже весь вага, а ручки служать для рівноваги.
• До дев`яти-десяти місяців більшість дітей встає з положення «сидячи, з опорою на ноги» (це як встають зі стільця) і з положення «стоячи на колінах».
• Є малюки, які можуть переступати з ніжки на ніжку, за умови опори. Є такі, які пересуваються приставним кроком. Деякі малюки намагаються підняти з підлоги іграшку, яка впала.
• До дванадцяти місяців ваш дитинка намагається ходити сам, переходячи від однієї опори до іншої.

 Сигнали тривоги! На що слід батькам звернути увагу!

Якщо до дев`яти місяців ваш малюк:

Відео: Анфіса Калистратова. Про психології малюків від народження до 1 року життя. 1 частина

1. Не вміє «міцненько» сидіти без допомоги дорослого кілька хвилин.
2. Не вміє сам сідати з позиції «лежачи на животі», «лежачи на спинці».
3. Не вміє повзати на животі або на четвереньках.
4. Не вміє сам вставати, спираючись на опору з «сидячи на стільчику», «стоячи на колінах».
5. Не вміє сам стояти, спираючись на опору, вага тіла переноситься на інші частини тіла, крім ніг.
6. Коли варто, спирається «навшпиньки», а не на повну стопу.
7. В рухах і в статичному положенні видно асиметрія (перевертається тільки через один бочок, руху правої і лівої сторони тіла помітно різняться за якістю та обсягом).

Будьте спостережливими батьками!