П`ятий місяць життя дитини

На п`ятому місяці пізнавальної життя дитини з`являються додаткові емоції. Позитивна реакція на знайомі голоси, навіть якщо він не бачить в цей час своїх близьких. Дитина в стані розпізнавати позитивні і негативні відтінки людської мови. На ласкаве звернення він реагує посмішкою, а від підвищених тонів він може розплакатися. Малюк в пошуках джерела голосу усвідомлено повертає свою голівку і видає захоплені звуки. До кінця п`ятого місяця він опановує навичками рухової активності - переворот зі спини на живіт і назад. Дитина жваво реагує на іграшки, особливо брязкальця, намагається їх перехопити у дорослого і зафіксувати в руці для того, щоб ретельно обстежити.

Що можна порадити мамі

1. Залучати малюка до сенсорного пізнання предметів. Для цього можна використовувати яскраві, блискучі, оснащені підсвічуванням іграшки. Необхідно стежити, щоб дитина повністю утримував зацікавила його іграшку, для подальшого розвитку дрібної моторики рук. Дитину залучають звуки, що видаються брязкальцями, створюють гарний настрій і відволікають від образ, супроводжуваних плачем.

2. Допомагати дитині в удосконаленні його рухової активності. Підкладати простирадло під малюка і з її допомогою перевертати зі спинки на живіт і назад. Проробляти це необхідно щодня до того моменту, поки малюк не продемонструє набуті навички самостійно.

3. Розвивати мовні навички крихти. Дітки в цей період дуже активно гулять. Мама повинна перейти на їхню мову, імітуючи і повторюючи дитячі звуки. Читаючи книги, необхідно розтягувати слова, щоб дитина звернув увагу на схожі звуки. Період гарного настрою малюка, сопровождаемийгуленіем, повинен бути схвалений мамою.

4. Створювати активні ігри з членами сім`ї. Ваша дитина повинна знати не тільки вас, але і інших близьких. Звертаючись до них при дитині необхідно називати їх по іменах, наприклад «тьотя Свєта». Кожна позитивна емоція дитини щодо своїх близьких повинна супроводжуватися врученням улюбленої іграшки або ласкавим словом схвалення з боку дорослих.

Кожна мама повинна пам`ятати, що для дитини кожна хвилина пізнання наповнена емоціями. Тому необхідно його підтримувати, схвалювати і заохочувати. Всі предмети, на яких малюк зупиняє свою увагу, повинні бути озвучені мамою. Частіше беріть його на руки і робіть обхід території, розширюючи кругозір вашої дитини. Вдосконаленню рухової активності малюка допоможуть постійні заняття в підготовлених для цього умовах. В оточенні малюка створюйте тільки приємні емоції і правильний тон спілкування з близькими.

Що повинен уміти дитина в кінці п`ятого місяця життя:

- тягнутися до іграшок і яскравих предметів руками при цьому, прагнучи їх захопити і ісследовать-
- диференціювати знайомі предмети від незнайомих до цього моменту-
- усвідомлено утримувати захоплений предмет більше 30 секунд-
- реагувати на емоційний стан своєї мами-
- висловлювати радісні емоції при вигляді знайомих облич і повертати голову в пошуку говорящего-
- з метою привернути увагу близьких, перебуваючи в ліжечку гуліть тривалий час-
- активно повертатися зі спинки на живіт і в зворотному напрямку-
- реагувати позитивними емоціями і звуками на віршики, казки, ігри.

На п`ятому місяці свого життя дитина стає ще цікавіше і більш рухливими. З кожним днем в його емоціях і поведінці додаються нові відтінки. І варто пам`ятати, що більшість з них закладається маминим ставленням і участю в дитячому розвитку. Дитина як губка вбирає кожне її настрій і відповідає безпосередньою дитячою взаємністю.