Спілкування з дитиною від 6 до 9 місяців

А ми продовжуємо спілкуватися правильно! Зараз малюкові від 6 до 9 місяців. Такий великий вже, але і такий маленький! Дана стаття є 4 по рахунку. Якщо, дорогі мами-тата, ви до нас тільки що приєдналися, я вам раджу прочитати попередні статті, навіть якщо ваш малюк вже не в такому віці. Це буде пізнавально!

Давайте тепер ознайомимося з можливостями вашого дитинчати! Чому ж він навчився до 6-9 місяців своєї насиченого життя!

Якщо важлива річ впала, малюк її шукає. Шукає і знаходить потрібну річ, іграшку, соску в зоні своєї діяльності (ліжечко, тахта, манеж).
«Де котик?» Якщо «слоник» на постійному місці, малюк його знайде (2-3 предмета для даного періоду дитина зможе знайти, за умови, що вони на постійному місці).
Виходячи з властивості предмета, малюк буде його використовувати (відкривати, натискати, перекладати).
З упевненістю бере іграшки, передає з однієї ручки в іншу.
Любить спостерігати за оточуючими, робить це уважно.
Вимовляє «мама», «тато», тільки без усвідомлення.
Пише «каракулі».
Радий грі в хованки, сміється.
Реагує на знайомих і незнайомих людей по-різному.
Спостерігає за іншою дитиною, сміється або лепече.
Коли прощаєшся з малюком, він також махає ручкою у відповідь.
На прохання дорослого робить різні рухи ( «дай ручку»).
Усвідомлено бере іграшку, яку йому запропонують.
П`є з чашки, яку тримає дорослий.
Коли грає, ляскає долоньками по столу або стукає ложкою.
Своєму відображенню в дзеркалі посміхається, намагається чіпати його.
Радіє, коли добирається до предмета.
Завзято тягнеться до предмета, який далеко.
Незадоволений, коли забирають улюблену річ.
Їсть з ложки.

Друге півріччя - такий період, коли дорослий змінює свою роль, точніше дитина змінює роль дорослого. Тепер, дорогі батьки, ви - партнер по іграх! Але дитина все ще потребує вашої підтримки, схвалення і допомоги. І щоб ви організували поле для вашої спільної гри!

З вами можна пограти, ви покажіть, як користуватися іграшками, будете хвалити за успіхи, і допомагати при невдачах! Малюк радіє, коли ви його хвалите, і засмучується, коли забороняють. Але маленький чоловічок спробує все виправити, щоб заслужити ваше схвалення! Ваша оцінка стає орієнтиром діяльності малюка!

Перейдемо до дій з предметами. Ви мами-тата створюєте умови, запропонуйте іграшки з різними властивостями. Пам`ятайте, ви - зразок. Покажіть малюкові, як користуватися іграшкою. Якщо дитинка упускає іграшки, не заважайте йому. Він їх вивчає.

Покажіть нові дії з відомими предметами, наприклад, м`яч можна котити, кубики ставити один на одного. Саме час показати малюкові іграшки, що складаються з двох частин (каструльки). У дитини може не відразу вийдуть, для цього ж є ви! Прийдіть йому на допомогу, покажіть! І з часом ви побачите, який здатний ваш малюк!

Малюк захоче досліджувати квартиру (пам`ятаєте про безпеку), дозвольте йому. Нехай поторкає книги, подивиться, що лежить в шафі, розкажіть йому про це. За допомогою таких буденних речей, малюк збагачує свою зорову сферу, тактильну, сферу слуху і нюху. Він справжній дослідник! Допоможіть йому.

Вже так хочеться, щоб маленький заговорив! Він зможе, дорослим треба лише створити необхідні умови. Мова малюка складається з повторюваних складів, так званого белькотіння. Всі свої дії маленька людина коментує лепетом.

Стати спостерігачем, і ви зрозумієте, що означають певні звуки вашого малюка. Ці звуки спрямовані на найголовнішого слухача в його житті, на вас! Коли ви вгадуєте бажання, малюк розуміє, що був зрозумілий. І в наслідок потрібний звук, дію, жест закріплюється.

Розвиток мови маляти

Розвивати мова дуже легко! Всі ваші дії супроводжуйте звуками. Коли граєте з іграшками, покажіть маленькому, як каже собачка, як каже котик, качечка. А потім дайте іграшку йому в ручки, і запитайте, як каже цей звір!

Коли даєте іграшку, говорите «на» (на собачку), а коли берете з рук малюка, говорите «дай» (дай ведмедика). Ваш малюк буде в захваті від книжок з яскравими картинками. Розглядайте разом, коментуйте, що це за предмет або тварина, як говорить ця тварина. Ваша мова повинна бути емоційно-насиченої.

Про музичне розвиток говорилося багато в попередніх статтях, але давайте закріпимо і відзначимо новий момент. Ваш малюк дуже любить слухати музику. Включайте його улюблені пісні. Обов`язково давайте слухати інструментальну і вокальну музику. Поспостерігайте за малюком як він реагує на спокійну і завзяту музику. Також не варто забувати про музичні інструменти! Дзвіночки, дудочки.

У віці 6-9 місяців можна долучати до рухів під музику! Співайте пісні для малюка, і супроводжуйте їх прітанцовкой! Нехай малюк спостерігає, як танцюєте ви.

Знайомство з новою людиною

Тепер давайте перейдемо до соціальному розвитку. У другому півріччі ваш малюк розрізняє рідних, знайомих і незнайомих. І по-різному реагує на них. До рідних маленький чоловічок відчуває цілу гаму емоцій: радість, смуток, захоплення. До знайомим найчастіше малюк ставиться спокійно і позитивно. А ось незнайомці можуть викликати страх і збентеження.

Але малюка можна, а іноді і потрібно, познайомити з новою людиною. Тільки це знайомство повинно бути незвичайним. Повинна бути присутнім мама або інший дуже близька людина, малюк повинен сидіти на ручках у мами, бути «захищений».

Незнайомець не повинен відразу вступати в контакт з малюком. Він може поговорити з мамою, щоб малюк поспостерігав, розглянув нового дядька або тітку. Буде добре, якщо незнайомець проявить інтерес до іграшок. Малюка це зацікавить. І поступово він починає бавитися. Мамі не варто йти. Малюк тримає її в полі зору. Мама може чимось зайнятися до кімнати. Потім вийти на зовсім маленький період. А по приходу, посміхнутися малюкові, взяти його на ручки і поцілувати. А потім знову посадити грати з незнайомцем.

Через деякий час, мама може знову вийти з кімнати. Але вона повинна голосно розмовляти, щоб малюк чув її голос, і розумів, що мама десь рядом.Маме не слід йти надовго. Вона знову повинна повернутися і взяти малюка на руки.

Поступово малюк звикне, що мама поруч, і перестане переживати. Перші два три рази мамі просто забороняється йти надовго. І ось незнайомець став майже знайомим! Хочу звернути увагу, дорогі мами-тата, тому, як пройде розлука малюка і мами в перший раз, буде залежати реакція маленького в майбутньому.

Плач дитини при догляді мами - це не примха! Світ без мами нестабільний і страшний. Так думає ваш малюк. Маленькому треба допомогти набути впевненості в інших людях. Якщо дитина зрозуміє, що чужі люди друзі і з ними цікаво, то боязнь «незнайомців» пройде. І в цьому нам допоможе улюблена гра в хованки! Але щоб вона стала улюбленою, треба дотримуватися деяких умов!

Грайте в хованки

Почати необхідно з того, щоб ховався дитина. Це буде не так ризиковано для малюка, як якщо б «зникла» мама. Покладіть хустку на личко дитини, скажіть «А де Анечка?», «Ганнуся кудись пішла?», Потім сдернет косинку, і зрадіє «Ось де Анечка!». Потім виконайте те ж саме з собою.

Поступово можна перейти до хованки в кімнаті. Сховайтеся так, щоб можна було б швидко здатися дитині (за стілець, двері). Радісно вітайте його. Залучайте всіх членів сім`ї в ваші ігри. Гості можуть будувати смішні пики і видавати звуки. Малюк буде звикати до компанії!

Такі ігри, ніжні і люблячі відносини вчать малюка довіряти. Це якість буде важливим у становленні дитинку. Вмійте любити і спілкуватися!

Поділися в соц. мережах: