Гіперактивний дитина симптоми

Синдром гіперактивності у дитини - одна з форм мінімальних мозкових дисфункцій. Причин виникнення налічують безліч, найбільш часті можна умовно розділити на три групи:

- генетичний фактор, успадкована схильність;

- біологічні причини - родові травми, перенесені інфекційні захворювання під час вагітності та ін .;

- соціально-психологічні - алкоголізм в сім`ї, важкі побутові умови, помилки у вихованні.

Діти з синдромом гіперактивності постійно знаходяться в русі, кудись біжать, щось хапають, нерідко випускають з рук і ламають предмети, що потрапляють до них у руки. Їм все цікаво, але їх цікавість дуже короткочасно, увагу тут же перемикається на інший об`єкт. Таких дітей зазвичай називають «шилом», «моторчиком», «вічним двигуном». Типові дитячі питання «Що? Навіщо? Чому? »Такі діти рідко задають, а навіть будучи заданим, відповідь на питання рідко вислуховується.

Спостерігаючи за гіперактивним малюком, можна помітити деякі порушення координації рухів - він часто падає, при русі натикається на предмети, рухи незграбні і незграбні. Синці, шишки і подряпини - вічні супутники таких дітей, але з отриманої травми не розгорнеться урок, і шишки набиваються знову і знову.

У характері гіперактивних дітей часто виявляються такі риси, як впертість, запальність, різкі зміни настрою, надмірна агресивність, неуважність, непосидючість. Розслабитися, відпочити малюкові вдається тільки під час сну. Але навіть і тут є складнощі. Денний сон, навіть в дитячому віці практично відсутня, а нічний неспокійний. Їм складно освоїти нову навичку, є труднощі в сприйнятті поставленого завдання, так як все це вимагає зосередженості і концентрації. Порівнюючи свої досягнення з успіхами інших дітей, дитина засмучується, може з`явитися занижена самооцінка. У громадських місцях такі діти відразу стають центром уваги, оскільки поводяться шумно, надто активно, за все хапаються, нерідко ламають, не реагують на зауваження батьків.

Гіперактивність проявляється ще в дошкільному віці. Батьків може дратувати емоційна нестабільність, неакуратність, нав`язливість малюка. Дитина не виконує даних йому доручень, при цьому зауваження і покарання не дають очікуваного ефекту. Якщо в сім`ї є інші діти, дії яких ставлять гіперактивному дитині в приклад, психіка малюка може дуже страждати.

Шкільне життя веде до подальшого ускладнення ситуації. Засвоєння нового матеріалу дається важко, загострюються відносини з вчителями і батьками, а це веде до посилення порушень в поведінці.

Гіперактивним дітям властива імпульсивність вчинків - спочатку робить, потім думає, відповідає невпопад на питання, в розмові може перебити співрозмовника, різко змінити тему. При спілкуванні з однолітками конфліктні ситуації можуть виникнути за участю в спільних іграх, так як гіперактивні діти нерідко нехтують і не дотримуються правил гри.

Для гіперактивних дітей з порушенням уваги важко виконувати монотонні завдання, з повторюваними діями, увага перемикається на інше заняття, і справа буває не доведено до кінця.

У міру дорослішання дитини до перехідного віку, прояви гіперактивності зменшуються, проте імпульсивність поведінки і порушення уваги можуть виявлятися і в дорослому віці.

Розумовий розвиток гіперактивних дітей відповідає нормальному рівню, проведені тести показують хороші результати, складності ж виникають через невміння організувати свою роботу, зосередиться на виконуваному дії.