Припиняти чи ні годування грудьми після року?

• 1 Годування малюка після одного року
• 2 Годування на вимогу після одного року
• 3 Комаровський та інші педіатри про тривалості грудного вигодовування

Коли тільки народжується малюк, кожна мама чує від лікарів про безумовну користь грудного годування. Аргументами в цьому випадку виступають здоров`я дитини, душевний комфорт, психологічний розвиток тощо. Однак, ситуація докорінно змінюється при досягненні малюком порога в один рік.

Навколишні починають стверджувати, що в материнському молоці вже не залишилося тієї потрібності і корисності, яка була раніше. Але це не більше, ніж міф. Численні дослідження свідчать про протилежне. Їх результати доводять, що відсоток жирності материнського молока в це період збільшується в два-три рази. До того ж зростає вміст імуноглобуліну А та кількість антитіл. Таким чином, можна зробити висновок, що склад материнського молока перебудовується під вікову категорію малюка і продовжує приносити максимальну кількість користі.

Інші вчені стверджують, що вигодовування дітей після першого року життя відбивається найкращим чином і на рівні їх інтелекту. Доведено, що чим довше годувати дитину, тим вище будуть його досягнення.

Кажуть, і про існування зв`язку між швидкою соціальною адаптацією дітей у віці від 6 до 8 років, і тривалістю грудного вигодовування. До того ж, годування дитини після року сприяє виключенню алергічних реакцій на інші речовини і продукти харчування. А ще імунна система таких дітей більш надійно захищає їх від різноманітних захворювань, і час видужування істотно скорочується.

У цей період організм жінки готується до припинення лактації. Молоко повинно в свою чергу завершити підготовчий етап всіх органів і систем дитячого організму до переходу на доросле харчування.

Інволюція, як правило, настає в 1,5-2,5 дитини.

Продовжувати грудне вигодовування після досягнення дитиною одного року досить складно. Це залежить не стільки від самої жінки, скільки від порад і настанов тих, що оточують її людей. Як правило, вони починають ставитися до такого годування з нерозумінням. Часом їм здається, що вигодовування відбувається з ініціативи матері, а не дитини. Кожна годує жінка прекрасно знає про те, що ця вимога саме малюка. Йому необхідно продовження грудного вигодовування після року.

Не варто забувати про те, що молоко являє собою не тільки джерело харчування. У ньому містяться різноманітні речовини, які сприяють правильному розвитку нервової системи і головного мозку, інших органів і систем малюка. А також болезаспокійливі і антистресові гормони, заспокійливі речовини і такі, які дозволяють дитині міцно заснути.

Молоко матері - це природний засіб годування малюка, яке передбачено самою природою. Саме тому воно підлаштовується під розвиток і зростання дитини, щоб на протязі всього періоду вигодовування він отримував необхідну кількість речовин. А ще, таким чином, він втамовує бажання смоктати. І жодна пустушка не може замінити йому груди матері.

З огляду на все це, варто сказати про недоцільність раннього отучения дитини і припинення грудного годування. Малюк з часом сам відмовиться. А поки це йому необхідно, потрібно продовжувати.

В основному, в такому віці потреба дитини в грудях проявляється від 8 до 12 разів протягом дня. Під час неспання він зазвичай недовго смокче. Йому вистачає від декількох секунд, до декількох хвилин. Іноді виявляється бажання просто запити споживану звичайну їжу.

Нічні годування після року, як правило, зберігаються, а їх режим залишається незмінним. У цей час бажання смоктати груди у дитини проявляється ближче до ранку. Тому мама вже встигає виспатися.

Якщо ви перебуваєте на етапі отучения, то в цей період кількість годувань молоком вже сягає близько 1-3 за добу. А загальний режим харчування відповідає таблиці годування дитини до року. Малюк засинає самостійно. Він вже харчується тим же, що споживають його батьки. А щоб впоратися зі стресами і перезбудження, мамині груди не потрібно. Шлунково-кишковий тракт вже встиг налагодити свою роботу.

У дитини з`явилися всі молочні зубки. А важливою визначальною завершення психологічного відділення є те, що малюк каже про себе не від третьої особи, тобто в його промові присутній займенник «я». Як правило, всі перераховані риси спостерігаються у дітей у віці від 2 років.