Як навчити дитину говорити букву р

Нарешті дитячий лепет вашої дитини поступово заміщається словами і пропозиціями. Не всі букви ще вимовляються правильно. Буквою «р» малюки опановують, як правило, в останню чергу. Самостійна постановка звуку р у дітей проходить у віці 5-6 років. Можливо, досягнувши дошкільного віку, ваша дитина все ще називає жителя водойм «либой». Саме час звернутися до логопеда, інакше маляті загрожує картавость на все життя. Спеціаліст буде шукати причину, чому дитина не вимовляє букву р:

1. Важливо з`ясувати, як саме не виходить вимовляти. Є діти, які вимовляють шкідливу букву на початку або в середині слова, але ковтають закінчення з нею. Деякі малюки замінюють звук «р» на «л» або взагалі пропускають цю букву.
2. Спеціаліст виявить, чи немає відхилень, пов`язаних з роботою головного мозку - дислалией (або недорікуватістю) або дизартрією.
3. Можливо, справа в малорозвиненому артикуляционном апараті або слабких органів дихання, через що, наприклад, буває гортанний або грассірованое вимова «р».

Як навчити дитину говорити р

Звичайно, ви будете водити улюблене чадо на заняття з логопедом. Але головна робота з напрацювання вимовляння букви «р» лягає на плечі батьків - саме їм доведеться займатися з малюком велику частину часу.

Перед тим, як дитині поставити букву р, необхідно виконувати вправи для тренування володіння мовою:

1. Нехай дитина відкриє зуби, витягнувши губи немов посміхаючись. Поясніть йому, що кінчиком язика він повинен проводити по задній поверхні верхніх зубів, як ніби чистить їх. Слідкуйте, щоб малюк не рухав нижньою щелепою.
2. У такій же усмішці запропонуйте покусувати кінчик язика.
3. Під мову дитина кладе свій великий палець. Попросіть його «завести моторчик», рухаючи пальцем вправо-вліво.
4. Попросіть малюка швидко міняти положення мови - вгору-вниз.
5. Позмагайтеся з дитиною, хто висуне мову далі. Слідкуйте, щоб мова виходила в розслабленому стані. Попросіть його посувати мовою з одночасним вимовою звуку.
6. Малюкові потрібно широко відкрити рот і ударяти мовою в ясна за верхніми зубами, вимовляючи звук «д»: д-д-д.
7. Прекрасно тренує артикуляційний апарат цокання мовою. Запропонуйте малюкові зобразити звук скаче конячки в різному темпі.

Виконуючи такі вправи, рано чи пізно малюк навчиться швидко поміщати кінчик язика за верхніми зубками з широко відкритим ротом. Це означає, що артикуляційний апарат буде поставлений для вимови потрібного звуку. Саме час навчити дитину вимовляти букву р. Але не квапте його вимовляти правильний звук. Попросіть малюка озвучити гарчання тигра «ррррр ....», Звук мотора мотоцикла«тррррр ...», Або«карррррр ...»- Каркання ворони. Поступово у дитини вийде розкотистий звук р.

Далі можна вимовляти цю букву з різними голосними, наприклад: ра-ре-ри, ур-ар-ор, ара-оро-уру, і з твердими приголосними «ін, тр», Тим самим вимовляючи її в різних буквосполучення і складах. Можна промовляти слова, щодня вживаються дитиною: двір, грати, рука.

Не забувайте стежити за правильною артикуляцією звука р.

Для закріплення навички вчіть з дитиною відомі скоромовки, наприклад:

Йшов Єгор через двір, ніс сокиру лагодити паркан.

Карл у Клари вкрав корали,

А Клара у Карла вкрала кларнет.

Рубали Дроворуби сири дуби на зруби.

Урізноманітнити заняття допоможуть вірші:

Карасёнку раз карась

Подарував розмальовку.

І сказав Карась:

"Розфарбуй, Карасёнок, казку!"

На розфарбуванні Карасёнка;

Три веселих порося:

Карасёнок поросят

Перефарбував в Карасьов!

Щоденні заняття, ігрова форма вправ - і завоювання найважчою букви вашим малюком забезпечено!