Коли повинен говорити дитина?

Ось привчили нас до того, що на все, що стосується психо-фізичного розвитку дітей, в медицині існують певні норми. Коли дитина повинна тримати голову, сидіти, ходити, розмовляти ... А між тим, всі ми відрізняємося один від одного, і не завжди потрапляємо в середню статистику. А вже тим більше малюки, які тільки формують свої вміння і навички. Тому Ви повинні розуміти, що дитина нікому нічого не винен. Якщо він не вписується в загальну картину успішності, це ще зовсім не означає, що мають місце якісь відхилення. Тим часом, зовсім ігнорувати здаються відставання можна, оскільки вони можуть мати не безневинні причини.

В якому віці діти починають говорити?

Усвідомлена мова або її зачатки - це один з небагатьох аспектів, які лікарі не рекомендують оцінювати в ракурсі «коли дитина повинна». «Існує тенденція», «спостереження і практика показують» або ж «найчастіше» дітки починають будувати свої перші фрази, пов`язуючи між собою за змістом відразу кілька звуків, у віці приблизно близько року. Їх словниковий запас до цього часу в нормі «повинен» складатиметься з 2-10 слів. До двох років малюк активно користується вже 50 словами і здатний складати з них речення (пов`язуючи між собою по 2-4 слова), використовуючи при цьому прикметники і займенники. Він уже активно супроводжує лепетом свої ігрові заняття. Через півроку починається період почемучки: дитинко починає цікавитися, що, де, коли і чому, і вимовляє все легко-вимовлені звуки. Але це досить умовні орієнтири.

Відео: doktor komarovskiy

Дитинка може розрізняти предмети і істоти, дізнаватися їх за певними характерними рисами, розуміти звернені до нього репліки, але висловити вголос свою «думку» або емоцію у нього ще не виходить. Потрібно розуміти, що практично всі діти на початку свого мовного розвитку багато звуки вимовляють неправильно, що вже говорити про слова! Це кумедно, а не ненормально - не вимагайте від дитини занадто багато чого, але не сюсюкати з ним: самі вимовляєте слова і звуки правильно і чітко. Корисно іноді напівжартома поправити неправильно вимовлене малюком слово, але ні в якому разі не можна лаяти, соромити чи повчати його за це.

Сьогодні мало кого здивуєш тим, що дитина в півтора року розповідає вірші і співає пісні. Втім, такі діти були завжди, але весь сучасний світ розвивається швидше, час йде швидше, життя пролітає швидше, ніж ще 10-20 років тому, а тому і дітки теж не відстають: вони ростуть більш кмітливими і розвиненими, ніж були ми в їх віці. Разом з тим, не стають більш рідкісними випадки, коли і в 2,5 року малюк не вимовляє жодного зв`язкового набору слів. І це теж нормально: якщо обстеження показує, що ніяких порушень з боку нервової та інших систем і органів у дитини немає, він має право заговорити і в 3 роки. І практика показує, що такі мовчуни починають лепетати невтомно: відразу багато і по справі, правильно і чітко, і що вони можуть навіть випереджати своїх однолітків в розумовому розвитку. Якщо ж і в 4 роки дитина мовчить або ж зовсім неможливо зрозуміти, що він говорить, то до логопеда необхідно звернутися негайно. Це слід зробити раніше (року в два), якщо він не відгукується на своє ім`я, не впізнає на картинках названі дорослим предмети і не показує, чого хоче.

Відео: Моя дитина має знати, хто я (повний випуск) | Говорить Україна

Визначальне значення в тому, чи можна вважати запізнення з промовою нормою, має все-таки ключове слово «обстеження». Дійсно, дитину слід показати фахівцям, якщо у Вас виникли підозри імовірною затримки мови. Почніть з ЛОРа: потрібно перевірити слух.

Також бажано відвідати логопеда, оскільки дефекти будови мовного апарату теж можуть перешкоджати формуванню мовних навичок у дитини, а усунення вони легше підлягають в ранньому віці.

Взагалі, чим раніше буде знайдена проблема, тим легше і ефективніше її вдасться вирішити. Ось чому на всякий випадок, якщо дитина не заговорив до трьох років, його можна показати ще й невропатолога. Цілком очевидно, що при затримці фізичного розумовий розвиток дитини також буде трохи відставати.

Але вишукувати патології там, де їх немає, теж не варто: найчастіше припізнилися розвиток активної мови дитини обумовлено особливостями його характеру і темпераменту.

Чому дитина не говорить?

Однією з умов для своєчасного і невимушеного розвитку мови у дитини є модель і спосіб спілкування з ним оточуючих його дорослих. Якщо мама звертається до малюка як до рівного цікавого співрозмовника, відповідає йому (нехай навіть не на вимовлені звуки, а лише на його дії або вираз обличчя), заохочує його участь в спільних справах, коментує свої дії вголос та інше, то процес йде набагато швидше і природніше. При цьому важливо не квапити і не соромити дитини, якщо у нього щось виходить не так, як Вам би того хотілося. Звертатися до маленького співрозмовника завжди слід простими, короткими, зрозумілими йому фразами. Не забувайте читати йому дитячі книги і співати пісеньки, нехай у Вас зовсім немає ні слуху, ні голосу.

Якщо ж дорослі ігнорують малюка, не звертаються до нього з проханнями і питаннями, або ж навпаки - подовгу вичитують йому моралі і «торохтять» без перерви, то малюк не відчуває потреби в спілкуванні або навіть не може зрозуміти, про що йде мова і що від нього хочуть - і замикається в собі.

Дещо важче освоїти активну мова може виявитися дитині, до якого виховують його дорослі обертаються на різних мовах. Біди в цьому немає, але почати розмовляти таке маля «має право» пізніше. А ось прискорити процес розвитку мови допоможуть старші брати або сестри: в сім`ях з кількома дітьми молодший, звичайно, заговорює раніше.

Психологи кажуть, що в темпах розвитку мови (як і розвитку дитини в цілому) важливу роль відіграє заохочення ініціативності і самостійності дитини з боку дорослих. Сенс полягає в тому, щоб дитина могла діяти безкарно в певних рамках самостійно і щоб не проявляти над ним гиперопеку - це може загальмувати природні процеси розвитку навичок у дітей. Навіть якщо Ви навчилися розуміти свого малюка з півслова, не варто вмить подавати йому бажану іграшку або відразу нести пляшку з водою: дайте дитині трохи часу, щоб якось висловити своє прохання.

Про це знає, напевно, кожен сучасний батько, але все ж нагадаємо, що розвиток дрібної моторики сприяє не тільки кращому мовному, а й розвитку розумових здібностей ребятенка в цілому. Отже, якщо з малюком не займатися спеціально або не давати можливості пограти з підручними матеріалами (крупами, ґудзиками, шнурками), то він може почати розмовляти пізніше сусідського Ванюши.

Не будемо забувати і про спадковий фактор: в даному випадку він теж може проявитися.

Благотворно на розвиток мови у дітей впливає спілкування з однолітками. Спеціальні уроки і заняття підуть тільки на користь (якщо не перегинати палицю), але все ж визначальної ролі не грають. Дуже багато що тут залежить від типу темпераменту маленького співрозмовника. Помічено, що неквапливі врівноважені малюки часто починають говорити раніше своїх гіперактивних однолітків. З іншого боку, якщо дитина воліє споглядати світ, а не брати до всіх його події найактивнішу участь, то немає нічого дивного в тому, що і говорити він віддасть перевагу згодом. Товариські доброзичливі діти, як правило, починають говорити раніше, ніж сором`язливі і замкнуті.

Але не можна все списувати тільки на індивідуальність. Психофізичні порушення та затримки в розвитку також можуть мати місце і, безумовно, будуть впливати на темпи розвитку мови у дитини. Якщо активна мова у дитини затримується більш ніж на 4-5 місяців (в порівнянні з «нормами»), то причиною можуть бути якісь порушення, нерідко - гідроцефалія. До групи ризику потрапляють діти, народжені в важких пологах, які страждають внутрішньочерепних тиском, мають якісь порушення у внутрішньоутробному періоді.

А тому батькам слід не тільки покластися на інтуїцію, але ще підключити розум і спостережливість. Якщо огляд у фахівців показав, що малюк добре чує, не має ніяких недоліків у будову і функціонуванні мовного апарату, якщо немає ніяких затримок фізичного розвитку, то дайте йому час відчути потребу і бажання в активному спілкуванні. Ігрові заняття послужать прекрасним стимулюючим інструментом, але завжди на першому плані будуть стояти любов до свого чада, розуміння, ніжність і сприйняття його таким, яким він є - іноді не варто квапити події.

Відео: 7 фраз які потрібно говорити дитині | Батьки і діти # 4

Поділися в соц. мережах: