Вчимо букви з дитиною в ігровій формі

Кожен батько рано чи пізно розмірковують над початком навчання свого юного сина грамоті. У них виникає безліч питань, пов`язаних з цією проблемою.

Багато хто не знає, коли слід познайомити малюка з алфавітом. Як здійснити це так, щоб мозок малюка не був перевантажений, а сам дитина не втомлювався і не почав відчувати відрази до навчального процесу.

Коли ж найкраще привчати чадо до цього? Ці питання викликають у недосвідчених батьків ступор, адже без специфічних знань можливе нанесення шкоди малюкові.

Підійти до навчання потрібно серйозно після вивчення безлічі думок фахівців, також буде не зайвим прочитати деяку літературу.

Отже, який вік підходить для цього. Все по-різному, батьки починають навчати дітей не в одному і тому ж віці. Деякі сучасні просунуті батьки привчають малюка до грамоти дуже рано, коли йому ще немає і одного рочку. Але подібні батьки зустрічаються досить рідко. Більшість батьків не вважає за потрібне навчати дитину азам. Вони просто сподіваються на те, що дитина ранг чи пізно освоїть все сам в школі.

Це самий крайній варіант, тому що не можна допускати розвитку дитини навмання, в той же час не можна мучити дитя в один рік вивченням букв. Адже, можливо, він їх забуде через пару років, тому що не зможе користуватися алфавітом.
Навчати дитину алфавітом необхідно приблизно з чотирьох з половиною або п`яти років.
Дитина повинна дещо вже знати в той період, коли йому вже буде необхідно піти в підготовчий клас.

Існує безліч сучасних методик і технік навчання цього. Починається це з дитячих розмальовок, в них розфарбовуються літери з алфавіту, також зараз багато онлайн-абеток.
Батьки можуть напекти печива у вигляді букв, це буде відмінним знайомством з ними. Головне - не перестарайтеся.

Існує методика, навчальна буквах, її автор спочатку навчає дітей гласним, які розташовані в риму. Дитина повинна їх запам`ятати їх. Вони розташовуються парами. Зазвичай за п`ять уроків цієї методики по п`ять хвилин кожна дитина вчить все голосні.

Як навчати дитину абетці

Найпростіше вирізати літери з А4, підвісити їх перед чадом для того, щоб він до них звик. Під час цього процесу задіюється також зорова пам`ять.

Необхідно без нав`язування показати різні літери, нехай дитя до них звикне поступово. Поясніть назву кожної букви, нехай це не буде іспитом для дитини, не вимагайте результату.
Малюк повинен запам`ятовувати букви в формі гри.

Є думка, що найправильніший підхід у вивченні букв - це запам`ятовування звуків. Необхідно вчити безпосередньо звук б, в, а не бе, ве.
Як виглядають літери - це окрема тема. Не вчіть всьому відразу, інакше він заплутається.

Діти запам`ятовують букви дуже добре, коли вони бачать перед собою малюнки букв у вигляді тварин, птахів.
Вони мають з усім власні асоціації. Буде чудово, якщо у кожної з букв буде власна картинка, таким чином, у дітей розвивається асоціативне мислення.

Азбука і Буквар

Основні помічники у вивченні букв - це ці дві книжки. А тепер розберемося, в чому відмінності між даними посібниками.
Буквар є навчальним посібником для вивчення букв в школі. У ньому є літери, методики, поради для батьків для кращого вивчення алфавіту і проведення занять.
Азбука - це цілий ряд посібників, в яких представлені літери російського алфавіту в різних варіантах. Це набори букв на магнітики, лото, картки, наклейки і пазли.
Існують також азбуки у віршованій формі. Тобто кожна буква і її звук обігруються в формі вірша.
Найприємніші для дитячого сприйняття - вірші Усачова і Маршака.

Класика в вивченні букв

Для кращого розуміння того, як вчити дітей буквах, вивчіть рекомендації нижче:
• Потрібно зробити картки, а яких є всі букви нашого алфавіту. Найкраще, якщо на листочку НЕ буде намальовано нічого, крім безпосередньо літери. Але сама буква повинна бути яскравою і такою, що запам`ятовується, фон обов`язково повинен бути набагато світліше літери.
• Картки потрібно прикріплювати над столиком дитини в міру того, як він буде вивчати букви. Можливо, у нього є ігрова кімната, прикріпіть картки на стіну цієї кімнати. Зорова пам`ять буде тренуватися.
• Найпростіші голосні для вивчення на самому початку це: А, О, І, У. Тому з них починається навчання. Їх необхідно вимовляти правильно, нібито наспівуючи. Згодом це особливо стане в нагоді, коли потрібно буде складати склади з букв.
• Навчіть вимовляти дитя сам звук, наприклад «мм», «сс».
• Згодні потрібно почати вивчати з букв б, г, к, м, п, т.
• Згодні шиплячі вчіть останніми, особливо, якщо їх дитині вимовити важко.
• Не варто поспішати. Якщо дитина не може запам`ятати якісь букви, потрібно робити перепочинок. Пройде час, знову повертайтеся до занять.
• Вивчення букв повинно відбуватися не лише вдома, а й на прогулянці. Нехай юний навчається спробує дізнатися вивчені їм літери на магазинних вивісках, в назвах магазинів, на банерах.