зміст:
Вашій дитині вже 1 рік і 9 місяців. За цей час він сильно подорослішав і тепер потрібно рахуватися не тільки з потрібними зобов`язаннями, але і з його характером, зазвичай в цей час риси його вже починають чітко вимальовуватися. Потрібно щодня займатися з дитиною не тільки розвиваючими іграми, а й робити вранці зарядку для зміцнення імунітету, виховувати дисципліну і режим дня. Всі ці навички знадобляться ближче до трьох років, коли дитина піде в дитячий сад і з його вміннями йому вже буде набагато простіше адаптуватися.
фізіологічні особливості
Дитина вже багато чому навчився - сидіти, ходити, його руху добре скоординовані. Він може підніматися по сходах, багато хто вже з легкістю залазять на дитячі драбинки у дворі будинку. І все це дуже добре. Тільки уявіть на хвилину скільки зусиль це вимагало, скільки падінь було у дитини поки він не почав впевнено ходити.
В щоденну зарядку необхідно включати наступні руху:
- присідання;
- стрибки;
- махи ніжками;
- ходіння на п`ята, а потім на носочках;
- підняття ручок;
- поплескування в долоні.
А якщо робити зарядку під веселу дитячу музику, то поряд можна прищепити почуття ритму.
психологічний розвиток
Більшість дітей стають більш комунікабельні. У дитячий сад записують набагато пізніше, не раніше трьох років, але позайматися в групі в центрі розвитку можна. Там діти спілкуються між собою на своєму особливому мовою, нова атмосфера, нові люди - все це добре позначиться на розвитку. Дитина буде швидше вливатися в новий колектив. Всі заняття в таких центрах тривають не більше 30 хвилин, діти швидко втомлюються, а все повинно йти тільки на користь.
Заняття мають різну спрямованість - вони малюють, ліплять з пластиліну, роблять аплікації з паперу. А найголовніше вчаться все це робити в колективі, вдосконалюється дисципліна. Діти виконують невеликі прохання педагога - сісти за столик, взяти в руки олівець, встати в гурток. Крім того, будь-яке спілкування стимулює мовну діяльність. Навіть якщо малюк не розмовляє, він запам`ятовує все слова, його запас постійно поповнюється і ближче до трьох років він несподівано може почати розмовляти цілими реченнями. В середньому, дитина вивчає одне нове слово раз у два дні. Необхідність спілкування з такими ж малюками в тому, що діти - наслідувачі, вони люблять повторювати за такими ж як вони і весь процес піде більш швидше.
Що вміє дитина в 1 рік і 9 місяців
Навички та вміння в один рік і дев`ять місяців:
- мати в словниковому запасі близько 30 слів і вміло користуватися ними в житті при розмові з мамою або татом;
- знати основні кольори і відрізняти їх один від одного - червоний, синій, зелений, жовтий;
- збирати конструктори;
- грати в ігри з однолітками, навіть якщо це мало схоже на ігрову діяльність;
- знати цифри і рахунок до трьох, вміти показувати на пальчиках хоча б свій вік;
- повторювати за дорослими руху, зокрема що стосуються ранкової зарядки.
Поради батькам
Зараз настає такий період для батьків, коли потрібно набагато більше уваги і терпіння, навіть більше ніж в перший рік життя. Давайте можливість бути дитині самостійним, хоча б в побуті - самостійно орудувати ложкою при кожному прийомі їжі. Всі діти не можуть тривалий час всидіти на місці і багато батьків списують це на зайву гіперактивність і відчайдушно шукають способи впорається з цією проблемою. По суті ж ніякої проблеми і не існує.
Діти такого віку, а також аж до 3-4 років можуть самостійно займатися, грати не більше 10 хвилин. Їм все цікаво, вони швидко відволікаються на щось нове і тому це цілком нормальне явище його розвитку. Придумуйте кожен раз новий спосіб його заманити, стикаючись це з побутом. Наприклад, попросіть разом накрити на стіл, віднести столові прилади в кімнату, виключаючи особливо небезпечні як вилки і ножа. Більш часто просите його прибрати за собою іграшку, витерти стіл. Звичайно, всю роботу будете робити ви, але у дитини буде закладатися в підсвідомості, що він теж допомагає і зайнятий справою.
Відео: розвиток дитини в 1 рік і 9 місяців, вчимося малювати.