Підготовка дитини до спілкування

Підготовка дитини до спілкування

Встановлено, що в тих випадках, коли дорослі, доглядаючи за дитиною, задовольняють його тільки фізіологічні потреби, причому строго по режиму, не розмовляють з ним, не беруть часто на руки, не реагують на плач між годуваннями, у такого немовляти до кінця 1- го місяця життя нерідко відсутня реакція зосередження на звернення дорослого.

Малюк не вміє фіксувати погляд на предметах, стежити за їх переміщенням. У тих же сім`ях, де дорослі чуйно відгукуються на крик дитини, раз у раз розмовляють з ним, носять на руках, пильно стежать за його розвитком, вміння реагувати на зорові і слухові стимули формується набагато раніше. Такий малюк до кінця місяця дивиться в очі дорослого, якщо той звертається до нього. І це дуже важливе спільне досягнення дитини і його близьких.

До цього моменту взаємодія дитини і матері мало деяку своєрідність. Мати з самого початку адресувала йому свої турботи, ласку, усмішку, в той час як сам малюк, криком подаючи сигнали про своє неблагополуччя, ні до кого конкретно не звертався. Він кричав як би в простір, ні на кого не дивлячись. Відчуваючи задоволення, малюк теж адресований свої емоції конкретної людини, а просто переставав кричати, не роблячи ніяких дій для продовження спілкування. Лише починаючи з того моменту, коли дитина вступає поглядом в контакт з дорослим, можна вважати, що він сприймає звернення до нього.

Відео: Як підготувати дитину до школи? Підготовка ДО ШКОЛИ дошкільника

посмішка новонародженого

Майже одночасно з поглядом в очі з`являється і усмішка дитини. У перші ж дні у дітей спостерігається досить різноманітна міміка, виникають і посмішки. Однак їх відрізняє ряд особливостей, які говорять про мимовільному характері таких посмішок: вони найчастіше виникають при закритих очах, що не приурочені до одного і того ж особі або ситуації, їх неможливо викликати навмисно. Тому подібні усмішки отримали назву фізіологічних.

Відео: Підготовка дітей і дорослих до реального спілкування на англійcком мовою. Як домогтися успіху

Посмішка ж, з`являється у відповідь на звернення дорослого, що супроводжується поглядом в очі, називається соціальною. Вона говорить про те, що дитина відчуває радість від звернення дорослого і адресує цю радість йому. Поява соціальної посмішки знаменує кінець періоду новонародженості і служить ознакою виникнення у дитини потреби в спілкуванні з дорослим. Тому 1-й місяць життя дитини вважається, зокрема, періодом підготовки до спілкування.

Як налагодити контакт з малюком

Щоб у малюка вчасно виникала потреба в спілкуванні, ви повинні багато розмовляти з ним, авансом наділивши немовляти тими якостями особистості, якими той ще не володіє. Дорослій доводиться спілкуватися як би за двох. Йому потрібно ставитися до малюка як до повноцінної особистості з перших же днів після його народження. Це важлива умова, необхідне для підготовки дитини до спілкування. Інша умова - встановлення контакту поглядом. Як тільки ви помітите, що немовля лежить з відкритими очима і може реагувати на ваші дії, залучайте до себе його увагу. Намагайтеся зловити його погляд і, рухаючись в ту сторону, куди він ковзає, спробуйте утримати його на собі. З цією метою ви можете наближати або злегка видаляти своє обличчя, шукаючи найкращий відстань для розглядання його дитиною. Привернути увагу малюка допомагає тихе ласкаве звернення на ім`я, слова "агу-агу", Всілякі ніжні вираження. Зустрівшись з малюком поглядом, посміхніться йому і знову скажіть ласкаві слова - це допоможе продовжити контакт.

Найкраще так робити, коли дитина знаходиться в положенні "під грудьми". Але і під час сповивання, купання або будь-яка інша процедура не втрачайте можливості зустрітися поглядом з малюком і поговорити з ним.

Ще однією умовою підготовки дитини до спілкування є заохочення його посмішки. Якщо дорослий виділяє посмішку і ласкавими словами, вона дуже скоро стає адресованою, супроводжується поглядом в очі і починає з`являтися відразу, як тільки малюк зосередиться на вашому обличчі і зловить ваш погляд. Намагайтеся викликати посмішку, звертаючись до дитини тихим ніжним голосом, ласкаво погладжуючи його тільце або щічку. Найкраще це робити, коли малюк поїв, але ще не спить і досить активний. Проявляйте делікатність, не діставайте дитину, якщо він не в настрої або хоче спати. Пропонуйте йому спілкування, але не нав`язуйте його.

Під час підготовки до спілкування відбувається і розвиток пізнавальної активності немовляти.