Малюємо з дітьми

Може бути, ви ніколи над цим не замислювалися, але потреба в малюванні є у кожної людини. Незалежно від того, скільки вам років і чи вмієте ви зобразити кролика. З вами не було такого, що, задумавшись, ви починаєте щось малювати (креслити, Штрихована, виводити кола ручкою на аркуші паперу)? Таке нерідко трапляється, наприклад, під час лекції, тривалого або «нервового» розмови по телефону, в момент очікування чогось, хвилювання.

Малюнок допомагає нам вивільнити свої почуття назовні, отримавши тим самим полегшення. А для розвитку дитини значення малювання як процесу і результату взагалі важко оцінити і навіть описати словами.

Значення малювання для дітей

Малювання - це процес неймовірною глибини і сенсу. Навіть абсолютно неусвідомлене і безглузде. Якщо говорити про дитячий малюванні, то першим на думку спадає розвиток в цьому процесі дрібної моторики. Це насправді дуже важливо, і вчасно почав малювати дитина, швидше за все, вчасно заговорить. А незліченну кількість технік і різноманітних прийомів в малюванні дозволяє розвивати ту ж саму дрібну моторику з великим інтересом.

Але це далеко не єдине і аж ніяк не головне значення малювання для дитини. Напевно, в першу чергу, це спосіб розвитку гармонійної особистості. Як не як, малювання - процес творчий. Малюк може спробувати себе і оцінити свої можливості, розвивати естетичні свої сторони. За допомогою малювання маленький художник не тільки відображає дійсність і світ, а й стрімко пізнає його.

Будь-який батько може обернути урок малювання в розвиваюче пізнавальне або захоплююче ігрове заняття. За допомогою малювання можна вчити форми, кольору, розміри, просторові поняття. А ще здорово піднімати самооцінку творця, кожен раз хвалячи його за шедеври.

Відео: Як намалювати метелика! Малюємо з дітьми! #Dari_Art

Малювання як ізотерапія

Про це хочеться сказати окремо. Тому що проблема дитячих страхів, переживань, дискомфорту знайома багатьом батькам. За допомогою малювання її можна вирішити, що психологи і називають ізотерапії. Це ціла окрема тема! Але коротко зміст методу можна описати так: запропонуйте дитині намалювати те, що його хвилює чи чого він боїться. Можливо, йому щось наснилося вночі або в саду його образили інші діти. А, може, він злякався чого під час денної прогулянки? Нехай зобразить свої страхи на папері. Ну а далі можна надходити кількома способами. Наприклад, з страшного зробити щось миле або безпорадне: злий собаку можна «посадити на ланцюг» і «одягнути намордник», а в темній кімнаті «поставити торт зі свічками».

Батьківська реакція на творіння

Дуже важлива роль батька в цьому цікавому процесі. Ви повинні не просто забезпечити художника всім необхідним, але ще розповісти і показати, що для чого призначене, як цим користуватися, що з цього може вийти. Особливо на перших порах може виникнути потреба малювати разом з дитиною. Це зовсім не означає, що ви безперервно будете втручатися в мистецтво дітки, намагаючись щось виправити і вдосконалити. Дитячі шедеври не мають в цьому. Але щоб донести до малюка сенс заняття, показати можливості цього чарівного і казкового виду творчості, а також познайомити з різними техніками його виконання, ваша допомога і участь будуть обов`язкові. До того ж це так цікаво, що ви навряд чи зможете втриматися. Тільки завжди пам`ятайте про те, що ваше завдання - допомагати, а не заважати.

Спочатку покажіть малюкові приклад: сядьте разом і почніть малювати. Це повинні бути максимально прості фігурки, вже знайомі дитині: кубик, м`ячик, сонечко, грибочок. Описувати процес, називаючи все своїми іменами: це хмаринка, вона блакитна, з хмаринки падає маленький дощик. Нехай дитина відразу звикає до того, що предмети мають певні властивості.

Просто величезне значення має критика і похвала. Будьте готові до того, що однорічна дитина буде зображувати маму, тата і сонечко мазками і лініями. Не чекайте чогось надприродного від свого учня. Але розумійте, що навчиться проводити ці самі лінії - дуже велике досягнення для карапуза, за яке неодмінно потрібно хвалити, причому багато і часто. Ніякої критики на адресу художника-початківця звучати не повинно, якщо ви не хочете геть відбити охоту від цього важливого і цікавого заняття.

Відео: Малюємо з дітьми 4-5 років Давай намалюємо Корову

Не сваріть дитину за забруднений фарбою підлогу або розмальовану двері. Заздалегідь визначте для себе, яким простором ви готові пожертвувати заради розвитку своєї дитини. Для дитини буде тим краще, чим воно буде ширше. Якщо незабаром ви плануєте робити ремонт, то чому б не надати художнику чудову можливість малювати по стінах. Або якщо у вас в будинку є велике дзеркало, то є сенс поставити його так, щоб малюку було зручно з ним «працювати». Але тільки не сваріть його за те, в чому він не винен. А в тому, що на підлозі лежить дорогущий білий килим, точно немає його провини. Особливо важливо, щоб позитивними емоціями супроводжувалося перше в житті дитини заняття з малювання. Хоча, звичайно, це не в меншій мірі стосується і всіх наступних.

Тому наберіться терпіння, любові, бажання і заздалегідь підготуйте все необхідне для творчості.

Відео: Малюємо з дітьми 3-4 років Давай намалюємо Дівчинку

Все приготуйте заздалегідь

Так влаштовані діти, що вони просто не в змозі надовго затримувати свою увагу на чомусь одному. Захопити дитину першим малюванням хоча б на хвилиночку вже буде дуже непогано.

Кожен раз, коли ви плануєте влаштувати урок мистецтва, готуйте все необхідне наперед. Як тільки ви оголосите, що будете зараз малювати, починати необхідно в цю ж секунду, інакше дитина може не дочекатися, поки ви принесете фарбу і ватман і переключиться на що-небудь інше, після чого «повернути» його буде непросто. І завжди майте під рукою багато чистого паперу.

вікові особливості

Починати малювання з дітьми можна вже з 6-7 місяців, коли малюк може впевнено сидіти, спритно повзати і активно пізнає світ. Майте на увазі, що чим молодша дитина, тим більшим за розміром має бути полотно і тим менше за часом має тривати заняття. Взагалі вік слід враховувати і при виборі інструментів і технік, і при встановленні тимчасових рамок занять.

Так, у віці до року діти малюють цілої рукою від плеча, тому лист потрібно забезпечити відповідний. Рулон старих шпалер буде як не можна до речі, але ватман теж підійде. Якщо дитина не байдужий до настінних розписів, а ремонту шкода, вийти з ситуації можна наступним чином. Заклейте листами двері або шафа в дитячій, зробивши таким способом робочу поверхню для малювання. Зручно, що її можна систематично оновлювати, і при цьому без шкоди для стін.

До півтора років рух руки під час малювання починається вже від ліктя, тому робоче полотно можна дещо зменшити (до формату А3). У два роки дитина малює вже пензлем, а пізніше почне працювати тільки пальцями.

Спочатку дитина буде малювати по кілька хвилин один раз на тиждень (до 1 року), потім по 10-15 хвилин 2-3 рази на тиждень (до 2 років), потім 1 годину і навіть довше.

Щодо першої гармати творчості, дивіться по дитині. Пальчикові фарби хороші тим, що малювати ними легко і приємно. Але не всі дітки згодні починати знайомство з творчістю саме з них. Легко і цікаво малювати маркером, а ось олівець і ручка вимагають спритності. Малюки звикли брати предмети силою в кулачок, тому олівці від сильного натиску будуть ламатися, а стрижні тонких фломастерів вдавлюватися всередину. До того ж малювати олівцем важко і навіть може бути небезпечно. Втім, все дуже індивідуально. Головне показати дитині, як правильно тримати його в руці. Врахуйте, що цього діти вчаться довго, так що наберіться терпіння, кожен раз вкладаючи олівець в дитячу ручку правильно і нагадуючи про те, що тиснути на нього не слід (так рука буде швидко втомлюватися). Не зайвим буде нагадати, що малюки все тягнуть до рота - за цим також доведеться стежити.

Почніть знайомство з фарбами з одного кольору. Для проби цього буде цілком достатньо. А наступного разу можна буде взяти ще один. Поступово починайте змішувати фарби між собою, показуючи, що з цього виходить. І не бійтеся називати відтінки. Розповідайте дитині, що є не тільки червоний, синій і зелений кольори, але ще рожевий, сірий, блакитний, бірюзовий відтінки.

Спочатку дитина буде малювати горизонтальні лінії. Пізніше навчиться проводити вертикальні. Згодом на аркуші з`являться кола і закарлючки, і незабаром він почне з`єднувати різні мазки разом.

Кілька ідей для спільного малювання

Малювати разом необхідно не тільки тому, що це цікаво. Ви можете направляти дитину в тому чи іншому напрямку, свідомо розвиваючи певні навички. Так, дуже корисно привчати малюка малювати маленькі деталі, оскільки діткам це дається досить-таки важко. Для цього грайте в «домальовування». Намалюйте, наприклад, чоловічка і попросіть домалювати очі, ніс і рот. Діткам поменше можна запропонувати намалювати яблучка на дереві або промінчики на сонечку.

Відео: МАЛЮЄМО З ДІТЬМИ

Дворічній дитині корисно пропонувати малювати такі деталі:

• лінії. Це може бути окремий малюнок або завершення вашого. Хороша гра, коли дитина малює море: спочатку тихе і спокійне, а потім бурхливий, штормове. Супроводжуйте процес розповіддю, щоб малюк відчув зміну обстановки: «Було сонячно і тихо на березі. Водичка красиво блищала і переливалася. Але раптом набігли сірі хмари і подув сильний вітер: море взбушевалось і почали рости високі хвилі ». Завдання типу з`єднати лініями загальні предмети або допомогти зайчику знайти дорогу до морквині також дуже гарні і цікаві. І не забувайте хвалити!
• штрихи. Штрихування дуже добре тренує ручку до листа і розвиває моторику. А щоб процес навчання був ще й цікавим, організуйте його у формі гри. Наприклад, можна намалювати мишку і запропонувати дитині «заховати» її від кішки, заштрихованими кожну з частин її тіла.
• точки. Уміння малювати такі дрібні деталі дуже важливо. Це може бути дощ або сніг, горошки на політиці ляльки, рій бджіл біля вулика і так далі.
• штампи і печатки. У продажу є безліч різних штампиків. Але не гірше варіант можна зробити і в домашніх умовах: з поролоновою губки, картоплі, моркви, бамбуковій пробки.

Допомогти легше освоїти малювання пензликом може гра «хто захований на малюнку?». Накресліть на аркуші контур якоїсь тварини або предмета воскової свічкою і запропонуйте малюкові знайти цей образ. Поясніть, що для цього потрібно замалювати лист фарбою. Пізніше малюк і сам може малювати воскові композиції.

Взагалі бажано використовувати в процесі малювання якомога більше підручних засобів. Дуже красиво малювати зубною пастою. Зробіть заготовку малюнка зимового пейзажу, накидавши лінії олівцем. Дайте дитині тюбик білої зубної пасти, і нехай він видавлює її по контурах. Потім запропонуйте розмалювати композицію фарбою. Це не тільки дуже красиво, але і корисно для розвитку моторики.

Пізніше можна буде освоїти і більш складні техніки: малювання крупами, наприклад. Особливою популярністю серед дітей різного віку користується малювання губкою (і іншими «штампами»), малювання на склі, дзеркалі, столі та інших поверхнях.

Найпростіша ідея - грати за допомогою малювання. Навіть якщо під рукою немає жодної іграшки, але в сумці у вас завалялася ручка з блокнотом, ви можете дуже цікаво провести час, чекаючи черги в дитячій поліклініці. І тут все буде обмежуватися тільки вашою фантазією. Ви можете намалювати цілий комікс малюкові, придумавши цікаву історію. Або ж зняти лялечку з брелка і намалювати для неї будиночок, в якому вона буде жити, і сад, в якому буде гуляти і збирати квіти.

Якщо дитина створює сюжет сам, звертайте увагу на те, що, як і чому він малює. Переважання темних фарб може бути свідченням пригніченого або дискомфортного стану малюка. А зображення себе маленьким і непомітним на тлі інших членів сім`ї - сигналом заниженої самооцінки і навіть заляканості. Втім, розшифровка дитячих малюнків - це вже інша, не менш цікава і корисна тема.