Розвиток дрібної моторики у дітей

Мабуть, кожен сучасний батько знає про необхідність розвитку дрібної моторики. Але далеко не всі знаходять час і бажання серйозно зайнятися цим кумедним і корисним процесом. А адже кожну групу навичок потрібно розвивати в потрібний момент. Наші дітки, йдучи в школу, знають англійські слова, але не вміють тримати ручку і зав`язувати шнурки. Так як же правильно розставити пріоритети в педагогічному процесі?

Дрібна моторика (за визначенням Вікіпедії) - це сукупність скоординованих дій нервової, м`язової і кісткової систем, часто в поєднанні із зоровою системою у виконанні дрібних і точних рухів кистями і пальцями рук і ніг. Іншими словами - це точне рух пальців рук і ніг. Дрібна моторика впливає на багато важливих процесів у розвитку дитини: мовні здібності, увагу, мислення, координацію в просторі, спостережливість, пам`ять (зорову і рухову), концентрацію і уяву. Адже центри головного мозку, що відповідають за ці здібності, безпосередньо пов`язані з пальцями і їх нервовими закінченнями. Ось чому так важливо працювати з маленькими пальчиками.
У продажу існує безліч відповідних за віком і розвитку іграшок, спрямованих на дрібну моторику: рамки і вкладиші Монтессорі, іграшки «скарбнички», шнурівки, різні конструктори (Мозаїка, пазли, кубики), всілякі набори для рукоділля (шиття, вишивка, бісероплетіння).
Але навіть без зайвих витрат можна влаштувати дитині необхідне навчання. У хід підуть всі підручні засоби:

• Крупи (запускати ручки в таз з квасолею так приємно! А якщо на дні малюка чекає якась іграшка - так навіть подвійно! Дошкільнятам можна доручити сортування і перебирання різних круп)
• Природні матеріали: жолуді, каштани, шишки, камінчики, черепашки, палички
• Кухонне начиння
• Різні ємності, бульбашки, коробочки
• Блискавки, шнурки, зав`язки, нитки, мотузки, застібки, гудзики, тканини різних розмірів, форм, кольорів і текстури
• Намистини та кільця дуже цікаво нанизувати на тасьму
• Із сірників, ватних паличок і зубочисток можна викладати найрізноманітніші малюнки (звичайно ж, під наглядом батьків)
• Хлопчики особливо оцінять болти і гайки, а також вийшли з ладу технічні прилади (телефони звичайні і мобільні, калькулятори). А дівчаткам піде на користь одягання-роздягання улюблених ляльок.

А який дитина не любить приклеювати-відклеюватися магніти на холодильнику? Це заняття можна урізноманітнити за своїм бажанням і можливостям. Дозволяйте також їсти руками «дрібну їжу» (горошок, кукурудзу, ягоди), чистити варені яйця, картопля в мундирі, мандарини. Дуже цікавим буде надягати скріпки на картон або прищіпки на мотузку. Взагалі корисно залучати дітей до домашніх обов`язків і вчити допомагати в прибиранні по будинку:

• Підмітати і збирати сміття, а також мити підлогу.
• Збирати з підлоги смітинки, допомагати збирати розсипалися по підлозі предмети (гудзики, гвоздики, квасоля, бусинки).
• Розбирати розколоті волоські горіхи (ядра від шкарлупок), очищати фісташки, отшелушивать плівку з смажених горіхів.
• Ліпити з тіста печиво і прикраси до пирога.
• Відкривати поштову скриньку або вхідні двері ключем.
• Намагатися самостійно взуватися, одягатися, а так само роззуватися і роздягатися. Для цього частину взуття і одягу повинні бути доступні дитині, щоб він міг вбиратися, коли захоче. Вчитися самостійно надягати рукавички. Пробувати зашнуровувати кросівки.
• Допомагати змотувати нитки або мотузку в клубок (це заняття до того ж благотворно впливає на зір).
• Вішати білизну (потрібно натягнути мотузку для дитини).
• Допомагати батькам відгвинчувати різні пробки - у каністр з водою, піни для ванн, зубної пасти і т.п.
• Збирати на дачі або в лісі ягоди.
• Діставати щось з вузької щілини під шафою, диваном, між меблями.
• Шукати край скотча. Відліплювати і приліплювати наклейки.
• Перегортати сторінки книги.
• Заточувати олівці (точила) і прати намальоване ластиком.

Важливі правила в процесі розвитку дрібної моторики у дітей

• Заняття повинні нагадувати гру, а не уроки в школі. Можна придумати по ходу якусь кумедну історію або навіть казку.
• Ігри та заняття повинні бути систематичними. Навіть під час прогулянки можна помасажувати малюкові ручку або назбирати красивих камінців і листочків.
• В ході гри побільше розмовляйте з малюком, ведіть діалог, грайте сценки.
• Важливо, щоб дитині подобалися і іграшки, і сам процес - подбайте про це. А також щиро покажіть, що вам це теж приносить неймовірне задоволення.
• Не можна змушувати маленького учня. Дайте йому право вибору. Можливо, він хоче малювати, а не ліпити - прислухайтеся до його побажань.
• Вибирайте ігри та заняття, які підходять за віком і розвитку саме вашій дитині.
• Намагайтеся перепробувати якомога більше різних способів розвитку дрібної моторики.
• Але ні в якому разі не займайтеся всім відразу.
• Не забувайте хвалити дитину за кожен успіх - критика в цій справі абсолютно недоречна!
• Контролюйте час - воно для кожної дитини індивідуально. Чи не пересиджувати і не перевтомлюйтеся його.
• І не обмежуйте дітей у прояві ініціативи та фантазії!

Постарайтеся, щоб в дошкільному віці ваша дитина впевнено вмів проробляти наступне:

• малювати, використовуючи в зображеннях дрібні деталі;
• розфарбовувати, не заходячи за контур і не залишаючи прогалин;
• вирізати великі багатокутні фігури;
• ліпити з пластиліну дрібні деталі;
• застібати і розстібати гудзики;
• одягатися і взуватися;
• шнурувати взуття і зав`язувати шнурки, застібати блискавки;
• наливати в чашку молоко з пакета;
• вмиватися і чистити зуби.

Пам`ятайте, що будь-який процес навчання вимагає масу терпіння і праці. Будьте мудрими, уважними і люблячими батьками. Не нехтуйте назавжди йде часом - використовуйте його раціонально. Адже це таке щастя - спостерігати, як росте і розвивається ваша дитина! І брати безпосередню участь в цьому захоплюючому процесі!