Як швидко навчити дитину говорити в 2 роки?

зміст

• 1 Перші слова маленької людини
• 2 Вплив дрібної моторики на розвиток мови у дітей
• 3 Причини у відставанні розвитку дитини
• 4 Три критичних періоду розвитку мовної функції у дітей
• 5 Що потрібно робити батькам, щоб дитина заговорив?
• 6 Як навчити дитину говорити відео?

Перші слова маленької людини

Як навчити дитину швидко говорити звуки, букви, слова Мама і Папа, цим питанням задається кожен батько. Розвиток усного мовлення дитини є найважливішою складовою загального розвитку його особистості.

Від того, наскільки якісно і грамотно заговорить вступає в світ людина, залежить його інтелектуальний рівень і подальша соціальна адаптація. Мова дає можливість дитині орієнтуватися в навколишньому середовищі, оцінювати свою поведінку.
Як правило, розмовна мова починає інтенсивно розвиватися у дітей, починаючи з дворічного віку. Звичайно, єдиного вікового критерію не існує, все визначається індивідуальними особливостями дитини. Хтось торохтить цілими реченнями, хтось насилу підбирає окремі слова. Лякатися цього не варто, оскільки все приходить в свій час.

Не треба надмірно переживати з приводу того, що у дитини не виходить вимова тих чи інших звуків. Не потрібно також кликати на допомогу логопеда. Необхідно проводити з дитиною більше часу, багато розмовляти з ним, пояснювати. Починаючи з двох років, у дитини починається формування словникового запасу, тому батькам вкрай важливо знаходиться поруч і контролювати цей процес.

Куди віддати дитину в 4 роки, читаємо уважно.

Вплив дрібної моторики на розвиток мови у дітей

Дрібна моторика дає можливість більш швидкого і якісного розвитку мови маляти. Добре в цьому допомагають пазли і спільне з дитиною збирання їх. Можна зацікавлювати дитини, пояснюючи йому, що таким чином разом можна отримати красиву картинку.

Вченими давно доведено, що розвиток мовної функції знаходиться в прямій залежності від моторики рук. Тому щоб навчити говорити дитини, необхідно розвивати рухи його пальців рук, причому починати роботу можна з раннього віку. Масаж пальчиків можна виробляти з грудного періоду, таким чином здійснюється вплив на активні точки кори головного мозку. Дошкільнятам рекомендовані до виконання прості вправи, обіграються у віршованій формі. Важливо також для дітей розвиток вміння самостійно обслуговувати себе: вміти зав`язувати шнурки, застібати і розстібати гудзики на одязі.

Існує також безліч інших способів розвитку дрібної моторики рук:

1. обвід предметів по контуру.
2. застосування для малювання трафаретів і клітин.
3. зафарбовування, намічених контурів предметів, за допомогою рівних ліній і точок.
4. нанесення різноманітної штрихування: похилій, горизонтальної, вертикальної.
5. виконання малюнка штрихпунктирной лінією або петлею (робота для виконання простим олівцем).
6. виконання малюнків простих геометричних фігур, букв в повітрі і на столі основною робочою рукою, потім іншою рукою і, нарешті, обома руками.
7. конструювання фігур із сірників і рахункових паличок.
8. заняття вишиванням, шиттям, в`язанням, плетінням.

Сприятливий вплив на розвиток дрібної моторики надають домашні турботи: прання білизни ляльок, миття посуду, зв`язування і розв`язування вузлів, перемотування пряжі.

Заняття з розвитку дрібної моторики рук у дітей дуже важливі, якщо ви хочете що б ваша дитина почала говорити. Дайте дитині, баночки, чашечки, квасоля або макарони, діти люблять перекладати, висипати.

Причини у відставанні розвитку дитини

Затримка розвитку мовлення у дитини проявляється у відставанні від певних норм мовного розвитку, вікова межа яких встановлена на позначці 4 роки. Такі діти згодом теж починають говорити правильно, тільки процес цей виявляється сильно розтягнутим у часі.