Криза першого року життя

Відео: Криза першого року життя. Як пережити? Мамина школа. ТСВ

Криза першого року. Звучить страшно, чи не так? І якось по-дорослому. Він такий маленький у нього не може бути кризи. Та й саме слово криза має негативний характер.

Буквально вчора він був просто з ангельським характером, а що сталося сьогодні? Настали великі зміни в житті малюка, та й батьків теж. У житті всіх людей є різноманітні етапи, в житті маленьких людей вони є також. Є кризові етапи.

Криза одного року, трьох років, семи років, підліткового віку ... сила-силенна. Поняття криза не варто сприймати як щось негативне. Криза має на увазі в собі важливий етап, розвиток індивіда, невід`ємний процес розвитку. В процесі проходження труднощів відбувається безпосередньо розвиток. А саме криза першого року - це початкова сходинка до самостійності.

У проміжку з дев`яти до вісімнадцяти місяців малюки знаходяться в «кризі одного року».

Дівчатка і хлопчики стають неспокійними і вередують, вимагають самостійності, у них може порушитися сон і настрій, вони можуть відмовитися робити те, що раніше робили із задоволенням (ходити, їсти з ложечки і т.п.).

Під час кризи першого року дитини входять три частини:

1. Формування ходьби.
2. Розвиток автономної мови.
3. Перший протест, протистояння дитини іншим.

Прагнення до незалежності проявляється в «негативному» поведінці малюка. Дитина «відчув» свободу і більше не хоче розлучатися з нею.
Давайте більш детально розберемо складові цієї кризи.

1. Становлення ходьби.

У віковому періоді від восьми до тринадцяти місяців малюки вчаться ходити. Ходьба стає головним способом пересування. Часом буває, малюк вже почав ходити самостійно, але раптом, він знову повзає. Наче ніколи і не ходив. Без паніки. Просто ще повністю не закінчилася фаза формування ходьби, малюкові треба трохи більше часу. Активно розвивається в даний момент, наприклад, мислення.

2. Розвиток автономної мови.

Автономна мова - це своєрідний місток між без`язиковим і мовним періодом. Автономна мова - це «підготовчий клас» для розвитку мови. Якщо узагальнити, то автономна мова - це така мова, яка лише вказує на предмет, вона не несе в собі сенсу, точніше значення. Отже, в кризовий період одного року, дитинка говорить тільки про те, що бачить перед очима. Поки він не в силах говорити про те, чого не бачить.

3. Перший протест, конфронтація дитини іншим.

Сфера волі в даний період схильна до сильних змін. Реакція протесту може супроводжуватися гучними криками, малюк може лягти на підлогу, битися ручками і ніжками або топати. Протест може супроводжуватися агресією, спрямованої на інших. Здрастуй, взаємне нерозуміння. Батько вимагає, дитина не хоче це робити, батько не поступається, дитина кричить. Схема проста.

Відео: КРИЗА 1 РОКУ - Senya Miro

Як же подолати?

1. Саме ваш малюк розвивається, так як повинен. Швидкість розвитку у всіх діток різна. Не варто порівнювати своє чадо з Сашком з другого під`їзду, яка вже ходить, говорить «мама» і багато іншого. Дане правило грунтується на повному прийнятті та любові. Ваш малюк виконує свій «план». Перше правило включає в себе похвалу за щонайменше досягнення і відсутність критики за невміння або невстигання. Так буде легше вашому малюкові, і, безпосередньо, вам.
2. Малюк в період року не готовий до колективу і соціального спілкування. В період його сімейного життя, більше спілкуйтеся з ним. Оскільки ви це єдине джерело інформації про світ. Малюк повинен бути впевнений, що ви його підтримаєте і не залишите. Це і є друге правило.
3. Третє правило ґрунтується на режимі дня вашого дитинчати. Криза може бути підсилений такими факторами як: мале перебування на свіжому повітрі, недостатній сон, нервову напругу в сім`ї, конфлікти, сварки і т.д.

Тепер давайте «переведемо» дані правила на повсякденну мову. Рекомендації мамам і татам.

Відео: Криза 1 року

1. Уважно ставтеся до бажань вашого малюка.
2. Безпека лежить на вас. Пам`ятайте про це. Сховайте «заборонені» речі. Малюк побачить, почне вимагати, протест і конфлікт забезпечений.
3. Дайте малюкові трохи більше свободи. Звичайно, розумно. За умови забезпечення вами безпеки.
4. Малюк ходить за вами хвостиком, вимагаючи уваги до себе. А ви зайняті своєю справою. Малюк висловлює свій протест. Все просто. Відкладіть свої справи і пограйте з ним. Через деякий час він буде задоволений. Якщо часу зовсім немає, слід відвернути малюка чимось новим і цікавим.
5. Дуже гостро малюки в даний період відповідають на ситуацію, коли хто-небудь з дорослих пішов в туалет або ванну кімнату і закрив за собою двері. Малюк по ту сторону починає різко реагувати. Крики, протест. Малюк відчуває страх, що батько пропав. Також саме в даний момент чадо хоче в ту кімнату, але двері заважає. Що ж робити? Слід випередити події, відволікаючи малюка перед таким зникненням. Якщо наперед не вийшло, то поговоріть з малюком через двері, своєрідні переговори «Я тут», «Я скоро вийду», «Все добре». Природно, такі слова не подіють заспокійливо, але він, принаймні, відволікають увагу від розладів.
6. Якщо трапився сильний плач, то відволікаючи дитинку сильним звуком. Напір води, включений пилосос і т.д.
7. Постійно не варто використовувати слово «не можна», незабаром, малюк не буде на нього реагувати. Включіть у свій словниковий запас слово «небезпечно».
   У критичні моменти використовуйте слово «небезпечно», а для запобігання небажаної поведінки застосовуйте слово «не можна».
8. Коли малюк попросить, допоможіть йому. Допомогою не замінюйте його дії, які дитина сама може прекрасно виконати. Допомагайте з розумом. Якщо ви вирішили пропилососити килим, безпеку (розетка і вилка) лежить на вас, також малюк не вміє включати пилосос, а ось сам процес може здійснюватися дитиною.
9. Слід забезпечити дитину особистим простором. Наприклад, «ємність» для іграшок. Нехай у своєму просторі малюк буде господарем.
10. Не сваріть за поламані іграшки. Дитина все одно не розуміє, що їх ламати не варто. Важливо, через «ламання» іграшок дитина пізнає світ, цей процес розвиває дитину.
11. Любіть просто так, за те, що малюк з`явився у вашому житті. Не критикуйте і оцінюйте особистість дитини. Оцінюйте його вчинки ( «Ти поганий хлопчик» - «Мучити котика не можна, це погано»).
12. Якщо вам необхідно залишити будинок, попередьте малюка про це. Ні в якому разі не робіть це «нишком». Обов`язково скажіть, що повернетеся.
13. Часом влаштовуйте прогулянки з однолітками. Але не наполягайте, щоб малюк спілкувався з іншими дітьми. Всьому свій час.
14. Навчіть малюка, як користуватися різними речами, які їх властивості.

Результативних вам криз.