Дидактичні ігри для дітей

Немає нічого більш цікавого і захоплюючого для дитини, ніж гра. Граючи, діти пізнають світ, знаходять різні навички і розвивають свої здібності, навіть не помічаючи цього. Їм ніколи не набридає грати, навіть коли у них з`являються свої власні діти.

Правильно організована гра здатна творити чудеса. Дитину можна виховати, перевиховати, навчити, підготувати до школи, розвинути в ньому певні риси характеру (Кмітливість, винахідливість, ініціативу) або вдосконалити навички. Крім того, дитина розвивається фізично і вчиться долати труднощі. І все завдяки грі.

Дидактичні ігри застосовуються в педагогіці з самого раннього віку. Спочатку цим займаються батьки вдома. Потім до процесу підключаються вихователі в дитсадку. І навіть в школі діти постійно залучені в дидактичні розвиваючі ігри. Це дуже зручно і ефективно: гри значно полегшують навчально-освітній процес і вражають своєю результативністю. Адже, з азартом залучаючись в ігровий процес, дитина непомітно і не обтяжливо для себе вирішує дидактичні завдання.

Відео: Музично-дидактичні ігри

дидактичні ігри здатні розвинути сенсорні, рухові, інтелектуальні здібності дитини. Причому вони спрямовані на комплексну дію, тобто розвивають дитячий інтелект в цілому, а не кожного здатність окремо, хоча і розділяються на математичні, мовні, творчі та інші. Дидактичні ігри розвивають мислення, уяву, пам`ять, логіку, навички.

Дидактичні ігри в більшості випадків розраховані на застосування в колективі. Саме так дітки найкраще засвоюють будь-який матеріал. А крім цього, колективні дидактичні ігри сприяють формуванню поняття дружби і її зміцненню.

Сьогодні існує величезна кількість різних дидактичних ігор, що застосовуються самостійно батьками і педагогами в колективі. Їх можна умовно розділити на деякі групи:

• дидактичні ігри для малюків;
• дидактичні ігри в дитячому садку;
• дидактичні ігри в початковій школі.

Тематично вони теж можуть бути самими різними: від перших пізнань про предметах (їх форму, розмір, колір та інші властивості) до тематичного поділу (з математики, з англійської мови, з розвитку мовлення, з валеології, з музики та інші).

У теорії і практиці дошкільного виховання існує така класифікація дидактичних ігор:

Відео: дидактична гра в ясельної групи Димитриева Лілія

• з іграшками і предметами;
• настільно-друковані;
• словесні.

Не дивлячись на велику кількість дидактичних ігор, відразу багато з них застосовувати на практиці не можна - це розсіює дитячу увагу. Разом з тим гри не повинні ставити перед дітьми занадто легкі або занадто важкі завдання, інакше не зацікавлять їх. Тобто дидактичні ігри повинні відповідати віку і розвитку дитини. Головне, щоб гра досягала своєї мети: навчати і виховувати.