Стихійна радість: як допомогти дитині зрозуміти й полюбити поезію

Відео: Сон буває: від Бога, від турбот, переїдання і від лукавого 28 01 2015

У два роки дитина радісно белькоче пісеньки і потешки, повторює за мамою рими. У дитячому садку - вже з меншим ентузіазмом вчить видане до ранок чотиривірш. У початковій школі зазубрювання рядків російської класики стає справжнім випробуванням, причому для всієї родини. Знайома ситуація? Так буває, якщо вчасно не «подружитися» з поезією. Для чого дитині читати вірші, і які автори вам допоможуть? Про це портал Kids365.ru поговорив з викладачем російської мови і літератури, чиї учні з поезією завжди в злагоді, з бабусею трьох онуків - Людмилою Тяжелковой.

Експерт: Людмила Тяжелкова, викладач російської мови та літератури, бабуся трьох онуків.

Ще до народження дитини! А вже з перших днів появи на світ - безперечно! У хід повинні піти і потішки, і Пестушко, і примовки ... Вони дають перше знайомство зі звуками, римами. Ось типова потешка для самих маленьких.

Чок-чок, на бочок,
Очі, рот - на гачок,
Коленочкі до стінки,
Хлопчики і дівчатка,
Спати ...
Спати ...
Спати ...

Головне, щоб все це проходило через душу того, хто вірші до малюка доносить, адже для нього головне в самому початку зовсім не сенс, а музика вірша: його ритм, рима, саме зачаровує звучання. А ще - теплі почуття і люблячі інтонації. Якщо все це буде, зовсім скоро дитина почне сприймати і сенс.

- З моїми внуками все так і було: свого першого онука я читала вірші, коли він перебував ще в маминому животику, - ділиться досвідом Людмила Тяжелкова. - Якось залишилася з ним, з тритижневим. Дочка затрималася в інституті, і надовго. Ні пісеньки, ні заколисування на руках не допомагали. Поклала його на ліжко, прилягла поруч і стала напам`ять читати «Євгенія Онєгіна». Онучок мій заспокоївся і слухав до самого приходу своєї мами - хвилин 40! У цьому віці дитина ще не завжди точно розуміє сенс віршів, але красу - вже відчуває.

Як вибрати

Створення віршів для дітей я вважаю справою набагато більш відповідальним, ніж створення віршів для дорослих. Повинні бути вивірені кожен звук, кожне слово, ритмічний малюнок, щоб їх можна було читати «як дихати»! При цьому образи повинні бути близькі і зрозумілі дитині, здатні трансформуватися в яскраві картинки, а за допомогою своєї фантазії дитина вже домалює свою участь. Приклади? Будь ласка! Чудові рядки Володимира Лапіна.

Вранці було багато
чудес:
З`явився вітерець -
І зник.
Мили хмарі боки
хмари -
Стало хмара Белей
Молока.
А потім на невеликій
висоті
Літак один смішний
Пролетел-
Помахав він зверху липам,
домівках -
І помчав за своїми
По справах.

Агнія Барто, Корній Чуковський, Самуїл Маршак - це, безперечно, дитяча класика. Вірші, перевірені досвідом багатьох поколінь, вірші, які ніколи не втратять актуальності. Нічого кращого для маленьких дітей поки ще ніхто не придумав. Вони і зараз, як і п`ятдесят років тому, залишаються у верхніх рядках хіт-параду дитячої поезії.

- Дуже люблю вірші Ірини Токмаковой. У нашому будинку живе велика збірка її віршів, куплений ще моїм дочкам. Поезія її діалогічність: питання і відповіді, загадки і відгадки. Така побудова тексту вчить дитину думати, шукати відповіді на питання, які ставить перед ним життя, - радить педагог. - Без казок Олександра Сергійовича Пушкіна не уявляю поетичного світу дитини! Ну, куди він без «Вітер, вітер! Ти могутній »? А як без віршів Сергія Єсеніна - музичних, зворушливих, що будять любов до всього рідного і близького? Як без його «Білій берези»?

Глашатай революції - Володимир Маяковський - теж писав для дітей, і робив це чудово. Він з «Тучкінимі штучками» і «Що ні сторінка, - то лев, то левиця» не повинен пройти повз жодну дитину.

- Чи варто читати дітям Данила Хармса? Образи його віршів іноді зрозуміліше дітям, ніж дорослим. Просто уважно вибирайте! Але, думаю, не варто маленьким дітям читати «ужастики», наприклад, «Іван Топоришкін пішов на полювання ...», - каже Людмила Тяжелкова. - Що до сучасних поетів, то я не терплю ніяких «грамматико-графічно-орфографічних» відхилень від норми, тим більше - в віршах для дітей. Але на вірші Віри Полозкова затримала увагу.

- Мама, правда, що іграшки
Оживають ночами?
Каву п`ють, їдять ватрушки?
- Ні, ніхто не помічав.

- Кажуть? грають в хованки
І танцюють до ранку?
- Ох, рідна, це навряд чи.
Вже пізно. спати пора.

Але як тільки світло згасне,
Я знову дивитися піду,
Як мої друзі на кухні
Затівають чехарду. (...)

коли вчити

Кращий метод - не нав`язувати поезію! Вивчайте з дошкільнятами вірші, коли у дитини є настрій і потреба. Невимушена обстановка - ідеальний помічник. Побачили кульбаба по дорозі з садка? Можна відразу згадати і вивчити віршик:

носить кульбаба
жовтий сарафанчик.
Підросте - вбереться
У біленьке платтячко.
легке,
повітряне,
Вітерцю слухняне.

- Провівши тиждень у прабабусі в селі, ми з онуками привозимо солідний багаж - по 7 нових віршів. Про дощик, про природу ... Обстановка, як то кажуть, має в своєму розпорядженні, - пояснює Людмила Тяжелкова. - Але такий метод передбачає, що сама мама повинна вірші любити і знати. Спробуйте погортати збірники, підготуватися заздалегідь, а в потрібний момент видати вірші «з нагоди».

І ще - чи повинна мама знати напам`ять вірші, що вчить дитина? Відповідь - повинна. Як одного разу повторити з малюком вивчений вірш, якщо сам його толком не пам`ятаєш?

Відео: Лазарев

як вчити

Тут і педагоги, і психологи сходяться на чотирьох простих і логічних радах.

• Раніше і більше! Вік усвідомленого запам`ятовування - вже 4 роки. Якщо до цього поезією дитина просто насолоджувався, зараз можна осмислено вчити нові рядки. Закономірність проста - чим більше рядків знає дитина, тим краще розвивається його пам`ять.
• Пояснюйте! Розкажіть, а краще покажіть дитині, що означають всі слова, які він не розуміє. Розбудіть його особисті асоціації.
• Не поспішайте! Залиште дорослих поетів шкільним вчителям. Вибирайте вірші за віком і за інтересами. Якщо хлопчик цікавиться машинами, а не хмаринками і пташками, спробуйте спочатку захопити його віршами про техніку.
• Покажіть приклад! Розповідайте вірші виразно, заразливо. Тільки таке виконання має сенс. Дитсадкові монотонні читання ні в якому разі не повинні стати для дитини прикладом. Соромитися тут нікого і нічого, дитина про це навіть не повинен замислюватися.

Бачить чи чує?

Спробуйте зрозуміти, як ваша дитина запам`ятовує інформацію? Йому легше уявити собі картинку, намалювати її, побачити на екрані, або, в першу чергу, він вслухається в звучання вірша і копіює його? Так, і в 4 роки - вони вже майбутні візуали, аудіали і кінестетики. І це потрібно враховувати, вибираючи вірші.

Поетичні твори вчать дитину думати і відчувати, любити рідну мову, чути і розуміти музику вірша і чужі думки. Слухаючи і читаючи вірші, дитина вчиться творити. Не лінуйтеся читати малюкові - це внесок в його майбутнє. І затребуваний він буде - як мінімум - уже в першому класі!