Російські школярі вчитимуться за електронними підручниками

1. Погано чи добре - покаже час
2. Чи така страшна комп`ютеризація, як її підносять скептики

Ще кілька років тому розмови про повальне впровадженні електронних підручників в російські школи здавалися надто перебільшеними. Але в реальності справа зайшла занадто далеко - зараз Міносвіти всіляко ініціює комп`ютеризацію шкільного навчання.

З цією метою планується за 2015-16-і роки повністю забезпечити такими засобами переважна більшість середніх навчальних закладів РФ.

Погано чи добре - покаже час

Важко сказати з усією визначеністю, чим обернеться нововведення. Та й чи можна прийти до єдиної думки в такому непростому питанні?

Одні вважають, що електронний дисплей ніколи не зрівняється з «живою» книгою, з її шелестять сторінками, з таємничою аурою освіти. Інші ж, більш прагматично налаштовані, упевнені: вистачить чіплятися за старих часів, необхідно грати за правилами нової епохи.

Щоб охопити проблему якомога більш масштабно, давайте спочатку оцінимо матеріальні позиції батьків.

Всі розрахунки говорять, що придбання електронного підручника (по суті, він буде потрібно один-єдиний на все викладаються дисципліни) піде в 2 рази менше коштів, ніж на покупку річного шкільного комплекту звичайних книг - зараз це від 3000 до 4500 рублів на один сезон (то є один навчальний рік).

До того ж міні-комп`ютер здатний прослужити учневі не один рік, поки той буде переходити з класу в клас і поки буде змінюватися шкільна програма. Іншими словами, не потрібно буде після закінчення сезону намагатися позбутися неабияк пошарпаних використаних книг, не знаючи, куди їх прилаштувати.

Оновлення пам`яті «розумною книги» проводиться елементарно: завантажуються потрібні матеріали, які потім при необхідності відкриваються і виводяться на екран.

Є ще один важливий аспект. Деякі фахівці стверджують, що навантаження на очі при користуванні електронним монітором збільшується в рази. А оскільки сучасні шкільні програми неабияк напхані всілякими деталями (формулами, датами, цифрами, картинками), то немає приводу очікувати поліпшення зору у дітей.

Але і на це є гідний аргумент на користь електронного підручника. Справа в тому, що школярі назавжди забудуть, що таке багатокілограмовий навантаження на хребет при носінні щодня рюкзака з книжками.

Ті, хто вважають за краще ручної портфель, а не заплічних ранець, страждають не менше, адже тягар так чи інакше згубно впливає на ще не зміцнілий кістковий скелет.

Чи така страшна комп`ютеризація, як її підносять скептики

Однозначно можна стверджувати, що тотальної комп`ютеризації шкільної освіти не буде. Тому що хлопцям, крім книг, необхідні також письмове приладдя - зошити і блокноти, ручки і олівці. Тобто живе спілкування з папером, елемент творчості, регулярна моторика рук - все це як і раніше залишиться.

Навіть самі фанатичні поборники комп`ютеризації не готові сьогодні сказати про намір вилучити зі школи звичай писати від руки. Це навіть не звичай, що не традиція, що не звичка - це суть, що відрізняє людину від тварин.

До того ж індивідуальні почерки відображають характери учнів, на відміну від «однаковість» натискань на електронні кнопки клавіатур (якщо припустити, що в школу все будуть приходити кожен зі своїм планшетом або ноутбуком).

Міністерством освіти вже дано вказівки на рахунок того, щоб був остаточно сформований перелік підручників, на федеральному рівні обов`язкових для подачі школярам в електронному вигляді.

Як і раніше не ведеться ніякої мови про те, щоб замінити електронними підручниками повний спектр навчальних інформаційних носіїв.

Будемо сподіватися на краще і на те, що чиновники підійдуть до впровадження комп`ютерного інструментарію з граничною акуратністю. Так, щоб від реформи виграли всі і ніхто не постраждав - ні учень, ні система освіти ні вся наша велика країна, багаторазово піддавалася всіляким змінам.