Діючі лиця:
Провідні (4) Сільська Дівчина
Учні (4) Чоловік
Учениці (2) Дружина
Хулігани (2) Дівиці (2)
Вчителі (4) Жеглов
директор Шарапов
лікар Прокурор
Янголята (4) Сторож
Джентльмени (4)
Переробки пісень:
1. «Порожній бамбук» (А. Буйнов)
2. «Частина Всесвіту» (Рондо)
3. «Постій, паровоз»
4. «Дівчата з вищого світу» (В. Меладзе)
5. «Ясний мій світ» (Т. Буланова)
6. «Шкільні роки чудові»
7. «Хочеш, але мовчиш» (Академія)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Реп» (Куліо)
10. «Дорога ти моя трубадурочка» (з м / ф «Бременські музиканти»)
11. «Живе моя відрада»
12. «Макарена» (С. Мінаєв)
13. «Зайка моя» (Ф. Кіркоров)
14. «Очі чорні»
15. «Осінь» (Ліцей)
Всі випускники шикуються на сцені півколом. На перед ньому плані 4 ведучих. Музика. «Останній герой» (Бі-2).
Ведучий 1: Увага, увага!
Ведучий 2: Сьогодні в прямому ефірі ...
Ведучий 3: Заключна передача ...
Ведучий 4: Екстремального шоу ...
Все: Останній плейбой!
Ведучий 1: Їх було 56 ...
Ведучий 2: Найсильніших, сміливих витривалих ...
Ведучий 3: 10 років тому їх закинули на безлюдний ост рів в океані знань ...
Ведучий 4:10 років вони мужньо боролися ...
Ведучий 1: З голодом і сном ...
Ведучий 2: З страхами і з комплексами ...
Ведучий 3: З власною лінню!
Ведучий 4: Небезпеки підстерігали їх на кожному кроці!
Ведучий 1: Їх можна було завалити на іспитах ...
Ведучий 2: Зарізати на заліках ...
Ведучий 3: Заразити на уроках!
Ведучий 4: Але вони ціною нелюдських зусиль перемогли всі!
Ведучий 1: І ось сьогодні вони згадують ...
Все: Як це починалося!
Ведучий 2: Хроніка 11-річної давності.
Ведучий 3: Вересень 1994 року.
На передній план виходять «першокласники» (2 дівчинки і 2 хлопчика) і «крутий» хуліган. На правому краю сцени стоїть вчитель з указкою, жестикулює, ніби пояснює новий матеріал.
Учень 1: Ось ми і в школі!
Учениця 1: Ой, мені страшно!
Учень 2: Не бійся, це мирні аборигени!
Учениця 1: Тут два племені. Одне ми повинні підкорити {показує на Вчителя), а в іншому - розчинитися (показує на хулігана).
Хуліган: Гей, малі, дайте закурити!
Учень 1: Ой, ми тільки в дитячому садку курили!
Хуліган: А потім?
Учениця 1: А потім пішли в перший клас і кинули!
Хуліган: Що ви говорите? А ось ми вже й п`ємо! Можу дати сьорбнути лімонадіка!
Учень 2: Ой, ну що ви, ми не п`ємо без закуски!
Хуліган: Так закуски тут навалом. Ось, будь ласка, плоди наук!
Ззаду піднімають великі картонні плоди (яблуко, груша, морква, кавун), на яких написані назви предметів: «хімія», «фізика», «математика», «спів». Учні беруть плоди, пробують.
Учениця 2 (кусає плід «хімія»): Фу, яке гірке!
Учень 1 (кусає плід «фізика»): А це не прожуешь!
Учениця 1 (кусає плід «математика»): А це взагалі переварити неможливо!
Учениця 2: А що це наш Іванов там наминає?
Хуліган (показує плід з написом «спів»): А це саме усвояемое і дієтичне - нювалась!
Все з криками кидаються на «Спів».
Учень 1: Ви що, тут же всюди приховані камери!
Учениця 1: На вас же вся країна дивиться!
Учень 2: Ага, он папараці!
Все: Де?
Учениця 2: А он, тітонька біля дошки, весь час щось говорить!
Учень 1: Це ж наша перша вчителька - Лариса Іванівна!
Учитель: Сидоров, я вже 10 хвилин питаю, скільки буде двічі по два?
Учень 2: Ось цікава! Запитує і питає!
Учениця 1: Чи не признавайся!
Учениця 2: Чи не видавай!
Учитель: А куди Волга впадає, теж не знаєш?
Учень 1: Він стійко тримався все 11 років ...
Учениця 1: Але вирвати у нього хоч крихту знань не вдалося нікому!
Учитель: Так діти, шанували, тепер можна пописати!
Учень 2: пописати, тепер можна почитати!
Учитель: Шанували, тепер можна ...
Все: Погуляти!
Учитель: Ой, Сидоров, все б тобі гуляти! У 11 класі нагулятися!
Учениця 2: Я втомилася, мені набридло!
Учениця 1: Ми хочемо до мами!
Учень 1: Треба терпіти, зате потім усім дадуть приз! (Показує атестат.)
Все: Великий?
Учень 1 (дивиться на атестат): Великий!
Все: Смачний?
Учень 2 (пробує атестат на зуб): Начебто нічого!
Музика. Пісня «Порожній бамбук» (А. Буйна). На сцені з`являється Директор.
Директор (співає):
Напружує райвно,
Нема премії давно,
Напружує виконком,
І уряд бюджет не приймає,
Напружує!
Напружують комуністи, панки і мілітаристи,
Напружує президент,
І в Європу чомусь не пускають,
Напружують!
Напружують хулігани.і в їдальні таргани,
Напружує гепатит,
І санстанція мені штрафом загрожує,
Напружує!
Напружують тата, мами,
Поглиблені програми,
І одинадцятий «А» -
Абсолютно нічого не розуміє -
Напружує!
А я втомився, я не жартую,
Я картоплю копати хочу,
Я атестати всім вручу
І на дачу я укачу!
Всі (співають): Я атестат свій отримаю
І на дачу я укачу!
Ведучий 1: Самий відповідальний момент в житті школи - це, звичайно ж, приїзд комісії.
Ведучий 2: Здається, до нас знову хтось з неба звалився!
На сцену виходить 4 вчителя.
Директор: Господа, я зібрав вас для того, щоб повідомити дуже неприємне звістка: до нас їде комісія.
Все: З райвно?
Директор: Та ні, вище!
Все: З ГОРОНО?
Директор: Ще вище!
Все: Невже з міністерства?
Директор: Ще вище! Значить, так, все вимити, кожному учневі дати по книжці. І щоб все у мене на перервах читали, читали! І дивіться, школи не опозорьте. Комісія буде з найвищих сфер! (Показує на небо.)
Музика. Пісня «Частина Всесвіту» (Рондо). На сцену вибігають 4 янголятка, співають.
Янголята разом (співають):
Тисячу років, до останнього дня,
Школа стоїть незмінно,
Так само, як Сонце, Місяць і Земля,
Школа є частиною Всесвіту. (2 рази)
Янголятко 1: Ну, ось ми і прибули на об`єкт.
Янголятко 2: Так, містечко тут казенне!
Янголятко 3: Відразу видно, що справжня ревізія тут не проводилася з дня створення школи.
Янголятко 4: Гаразд, з чого почнемо?
Янголятко 1: Так з учнів, звичайно. Давайте спіймаємо якогось учня і заміряємо його моральні якості.
На сцену вибігає двієчник з блаженною посмішкою на обличчі.
Янголятко 2: Стояти! Так, записуйте! (Вимірює швейним сантиметром лоб учня.) Допитливість?
Все: Сто відсотків!
Янголятко 3: Скромність? (Вимірює груди, яку двієчник гордо випинає.)
Все: Сто відсотків!
Янголятко 4: Працьовитість?. (Вимірює стегна.)
Все: Сто відсотків!
Янголятко 1: Які високі показники! Ну, а недоліки у нього якісь є?
Двієчник: Так покурюю я маленько ... (Зображує збентеження.)
Янголятко 2: Ах ти, шалунишка! (Лоскоче його по животу.)
Янголятко 3: Відпустіть дитину! Тут роботи ще - орати й орати!
Янголятко 4: Самим нам не впоратися. Треба залучати на допомогу фахівців.
Янголятко 1: Правильно! Виховну роботу нехай перевірять джентльмени!
Янголята відходять в сторону. На сцені з`являються 4 Джентльмена в білих шарфиках.
Джентльмен 1: Отже, джентльмени. Починаємо нашу ревізію. Як ви думаєте, скільки в цій школі джентльменів?
Джентльмен 2: А ми зараз ось таке оголошення повісимо і все дізнаємося!
Третій «джентльмен» повертається до залу спиною, йому на спину приколюють табличку «Набір до школи джентльменів». Поруч з джентльменами з`являються два Хулігана.
Джентльмен 4: О! Скільки народу набігло! Так, запис в порядку черги! Підходь по одному.
Хуліган 1: Мене, мене першого запишіть!
Джентльмен 1: А який ти благородний вчинок здійснив?
Хуліган 1: А я одного разу! На контрольної з хімії! Поступився своїм місцем вчительці, а сам пішов - в заметіль і хуртовину, на двадцятиградусний мороз!
Джентльмен 2: Молодець! Ти справжній джентльмен! (Вішає на шию свій шарфік.) Ну а ти чим відзначився? (Звертається до іншого хулігану.)
Хуліган 2: А я забрав у двох першокласниць цілу пачку сигарет «Мальборо». Уявляєте, такі маленькі, слабенькі дівчинки - і ціла пачка цієї заморської отрути! І я вирішив: краще я сам, поодинці викурю цю заразу, але спасу дітей від тютюново-нікотинової залежності!
Джентльмен 3: Ось це вчинок! Ти справжній джентльмен! (Вішає йому на шию свій шарфик.)
На сцену вискакує Сільська Дівчина (грає хлопчик) величезного зростання в сільському вбранні.
Дівчина: А де у вас тут в джентльмени записують?
Джентльмени: А ми дівчат не беремо!
Дівчина: А я особлива дівчина! Я займаюся карате, ушу, дзюдо, кікбоксингом, бодібілдінгом, шейпінгом, рекетом, а ще я бойовий макіяж вмію робити!
Музика. Дівчина танцює незграбний танець з елементами бойових мистецтв.
Джентльмен 3: Молодець! Ми тебе почесним джентльменом Росії призначимо! Ось тобі від нас букет! (Вручає горщик з кактусом.)
Джентльмени і Хулігани йдуть. Янголята на правому краю сцени продовжують діалог.
Янголятко 1: Так, ясно, з виховною роботою тут все про, кей.
Відео: Острів Дитинства
Янголятко 2: А ось як живильне робота тут налагоджена?
Янголятко 3: Так, чим тут дітей годують?
Відео: Випускний "ключ Знань"
Янголятко 4: Правильно! Пора харчоблок перевіряти!
На сцену виносять два стільці, поруч з ними стають Чоловік і Дружина.
Чоловік: Ах, який же я був йолоп, що послухався тебе і погодився приватизувати цю затрапезну шкільну їдальню!
Дружина: Ні, тепер це не їдальня, а кафе з затишним і теплим назвою - «Котлетка».
Чоловік: Так кому потрібні зараз твої котлетки? Зараз напої потрібні прохолодні-міцні: горілка, пиво, «Спрайт» ...
Дружина: Гаразд, нічого мудрувати. Чи не бачиш, клієнти прийшли. Іди, обслуговуй!
На стільці сідають дві розв`язні Дівиці з сигаретами.
Чоловік: Дівчата, ви з якого класу? Ми на уроках не обслуговуємо!
Дівиця 1: А ми не учениці, ми моделі першого класу!
Чоловік: А ви моделі чого?
Дівиця 1: Ну, я, наприклад, модель літака, а вона - модель комбайна «Бізон».
Чоловік: Так, дівчата, може, вам керосінчіку? У нас свіженький, тільки завезли!
Дівиця 2: Самі свій гас нюхайте, ми ще не так низько впали. Значить, так, принесіть нам дві пляшки «каки-коли» і полкотлеткі.
Дівиця 1: І пачку «Мальборо» не забудьте!
Учасники сценки видаляються за лаштунки. Янголята продовжують діалог з правого боку сцени.
Янголятко 1: Який жах! Чи не учні, а просто мафія якась!
Янголятко 2: Так, обстановочка тугий криміногенна!
Янголятко 3: Потрібно викликати Жеглова і Шарапова.
Янголятко 4: Нехай розберуться з місцевими бандформуваннями.
Янголята залишаються на своїх місцях. А на передній план висуваються Жеглов і Шарапов.
Жеглов: Ну, Шарапов, що скажеш про рівень злочинності в цій школі?
Шарапов: Та яка там злочинність? Діти як діти: книжки читають, зелень люблять ...
Жеглов: А я ось вважаю, що в школі діє велика, добре організоване угрупування під назвою «ЛОХ»!
Шарапов: Але як ти про це дізнався?
Жеглов: Посудіть самі: в молодших класах - гра в «дочки-матері» на гроші, в середніх - розбирання з вчителями і вимагання п`ятірок, а в старших - вже справжній тероризм проти школи!
Шарапов: І правда, громлять парти, двері, останній унітаз, і то некруто розколошматили!
Жеглов: А головне - всюди: на партах, на стінах, на книжках - всюди ця горезвісна напис - «ЛОХ»!
Шарапов: Так що ж будемо робити?
Жеглов: Будемо засилати в школу прокурора! Щоб у кожного учня був свій, особистий прокурор!
Музика. Пісня «Постой, паровоз». Жеглов з Шараповим йдуть. На сцені з`являються Прокурор і два Учня.
Все: Не жди мене, мама, сьогодні обідати,
Мене посадили під замок!
Учитель улюблений приходить провідати, (2 рази)
І охороняє особистий прокурор. (2 рази)
Прокурор: Так, Іванов, відповідай, що було задано додому з фізики?
Учень 1: Я буду відповідати тільки в присутності свого адвоката!
Прокурор: Ось демократію розвели, вже і запитати учня ні про що не можна! (Звертається до другого учня). Петров! А ти знову використав зброю, щоб їздити в трамваї безкоштовно? (Показує дитячий пістолет.)
Учень 2: Ну звичайно, адже я ж заєць в законі!
Прокурор: Нічого, вирок тебе до поглибленого вивчення фізики і хімії рочки на три, погризешь ти у нас науку замість морквини, тоді і подивимося, заєць ти або кролик недовчений!
Учасники сценки йдуть за лаштунки. Янголята продовжують діалог з правого краю сцени.
Янголятко 1: Так, є, є в цій школі окремі кримінальні елементи.
Янголятко 2: Але їх мало!
Янголятко 3: Основна маса - допитлива, працьовита.
Янголятко 4: Тягнеться до навчання!
Музика. Пісня «Дівчата з вищого світу» (В. Меладзе). На сцені з`являються 5-6 дівчаток, співають.
Дівчатка: Я натура витончена,
Може, стану я жінкою президента!
І програма поглиблена
Мені потрібна зараз майже з усіх предметів!
Женихи потрібні нам елітні,
Ділові і знамениті.
І для них ми вчимо граматику,
Вищу зубри матема-тику!
А-а-а, а-а-а!
Дівчата йдуть зі сцени. Янголята продовжують діалог.
Янголятко 1: І правда, діти тут свідомі, вчитися хочуть!
Янголятко 2: Залишилося найголовніше - перевірити уроки.
Янголятко 3: Пропоную піти на урок російської мови і математики ...
Янголятко 4: Там все відразу дізнаємося.
Музика. Пісня «Ясний мій світ» (Т. Буланова). На передній край сцени виходить група хлопчиків. Осторонь від них- Учитель. Співають, інсценуючи пісню.
Відео: Вальс на випускному в дитячому садку-1
Учитель: Що ти сидиш, низько голову схиливши?
Як же втомив ти мене!
Учень: Я не можу рівняння вирішити!
Учитель: Ну хоч твір напиши!
Про те, що любиш завдання вирішувати,
Що треба всіх мені атестувати,
Про те, що з алгеброю треба дружити,
Хоч стрічечки ти напиши!
Хлопчики: Я краще вам за хлібом сходжу,
Машину картоплі я вам розвантажуючи,
Я в класі можу кожен день прибирати,
Але не змушуйте мене складати!
Учасники сценки зсуваються вліво. Посередині сцени шикуються Ангелочки, поруч з ними 3 Учня.
Янголятко 1: Ну, ось і закінчилася наша перевірка!
Янголятко 2: Загалом, школа нам сподобалася.
Янголятко 3: Діти у вас розумні!
Янголятко 4: Вчителі добрі!
Янголятко 1: Котлети в їдальні їстівні!
Янголятко 2: Хулігани культурні!
Янголятко 3: Так і доповімо наверх! (Показує на небо.)
Все: Школа відмінна, порядки пристойні!
Учень 1: Ой, а ви високо літаєте?
Янголята: Високо!
Учень 2: А ви далеко бачите?
Янголята: Далеко!
Учень 3: А ви можете розповісти нам, якою буде наша школа в 3000 році?
Янголятко 4: Звичайно, можемо. Це буде школа споживачів! Зараз там якраз свято першого дзвоника, ой, першого ковтка!
Музика. Пісня «Шкільні роки чудові». Всі учасники видаляються зі сцени. Залишається лише хор на задньому плані. На передньому плані шикуються учасники наступної сценки.
Хлопчики: У перший погожий вересневий день
Несміливо сьорбнув я ковток «Кока-коли».
Дівчатка: Після довелося приймати «Панадол» -
Викликала «Швидку» мила школа ...
Учитель 1: Дорогі друзі, ласкаво просимо в нашу школу!
Все: Школу споживачів !!!
Учитель 2: Перед вами відкриється дивовижний світ продуктів споживання!
Учитель 3: Сигарети і ракети!
Учитель 4: Шоколадки і прокладки!
Учитель 1: Ксерокси і факси!
Учитель 2 тампонів і тампакси!
Учитель 3: Засоби проти карієсу!
Учитель 4: І машини «Мерседеси»!
Учитель 1: А це наші відмінники! На них дорівнює школа!
Учитель 2: Ось це Льоша Сидоров. За один урок він з`їдає цілу пачку жуйки «Орбіт»!
Учитель 3: А ось це Саша Петров. За маленьку перерву він викурює цілу пачку сигарет «Дружок».
Учитель 4: Ви подивіться, як вони життєрадісні!
Учитель 1: Ви подивіться, в якій вони формі!
Учитель 2: Девіз нашої школи;
Все: Знати і хотіти!
Учитель 3: Так, Петров, до дошки! Що було задано додому?
Учень 2: Ну, жуйку захотіти ...
Учитель 4: Ось і розкажи нам - як ти її хочеш.
Учень 2: Ну, не знаю, хочу я чи не хочу ...
Музика. Пісня «Хочеш, але мовчиш» (Академія).
Всі (співають): Хочеш, хочеш,
Я знаю, хочеш,
Я точно знаю, хочеш,
Хочеш, але мовчиш!
Зізнайся, гад,
Чи не виривати, гад,
на атестат
Ти покажи результат!
Ну, відповідай же, гад,
Чи не діставай ж, гад,
Ти хочеш шоколад?
Ти хочеш мармелад?
Учень 2: Так пива я хочу, пива «Клинского»!
Учитель 1: Пія хотітимеш в інституті, а зараз сиди і, як всі нормальні діти, за програмою мрій про жуйку «Дірол»!
Учень 1: Ніна Іванівна, Ніна Іванівна, а Іванова знову на уроці під партою книжку читає!
Учитель 2: Значить, так: Іванову будемо переводити в школу для відстаючих дітей. Там вона і читати, і писати буде, скільки влізе!
Учениця: Ой, Ніна Іванівна, я більше не буду!
Учитель 3: Дивись, Іванова, докотишся, вже книжки на уроках читати стала, ще й учителем захочеш стати!
Учениця: Ні, ні, я не хочу! Ви мені краще найважче, додаткове завдання задайте!
Учитель 4: Ну ладно, записуй: з`їсти 3 кілограми стегенець, випити три літри «Спрайт» ...
Учитель 1: І, як особливе покарання, - намазатися товстим-товстим шаром зубної пасти «Блендамед»!
Учениця: Ніна Іванівна, Ніна Іванівна, а Сидоров знову в школу без форми прийшов!
Учитель 2: Сидоров, скільки разів повторювати: це у двадцять другій школі памперси в горошок, а у нас памперси в кле точ-ку! Марш додому переодягатися !!!
Учень 2: Алло! Скажіть, будь ласка, а чому у вашій школі вчать хотіти тільки іноземні товари, а не наші вітчизняні товари?
Учитель 3: Тому що наша школа - англійська, а хочете вітчизняні товари - йдіть в російську школу!
Учитель 1: Тільки там вчать одне віднімання і ділення!
Учень 2: А якщо я хочу додавати і множити?
Учитель 4: Тоді йдіть в нашу школу!
Учениця: Ой, запишіть мене в перший клас!
Учитель 1: А у нас тепер класів немає, у нас тепер шопи.
Учитель 2: Скільки можна базікати! Повна школа вчителів, а вчити нікого!
Учитель 3: Ой, учня привезли на шестисотому «Мерседесі»!
Входить важливий учень, махає ручкою.
Учитель 4: Ти наш єдиний!
Учитель 1: Ти наш любий!
Учень: А чого це ви тут стовпилися? У мене сьогодні неприємний день. До мене нікого не пускати!
Учень йде. Учасники школи споживачів залишаються.
Ведучий 1: Невже такий буде наша школа в 3000 році? Краще вже ми тут, в свій час залишимося.
Ведучий 2: Зараз для нас наша школа - найкраща!
Музика. Пісня «Осінь» (Ю. Шевчук).
Всі (співають): Що таке школа - це дитинство,
Дитинство, осяяне мрією.
Це наше головне, вічне спадок,
Заради школи жити на світі коштує!
Школа - це час ідей,
Час кращих в світі друзів,
Школа - це перший дзвінок.
Головний в житті урок ...
Знову на передньому краї сцени ведучі.
Ведучий 1: Так, дійсно, неможливо забути шкільні роки.
Ведучий 2: Кинемо останній погляд на школу, згадаємо прекрасні миті шкільного життя.
Ведучий 3: Дорогі наші класні керівники! Важка у вас робота, нервова і дуже-дуже шкідлива!
Виходять 2 Вчителі, 3 Учня. Музика. Пісня «Реп» (Куліо).
Учитель 1: Як завжди о 8.30 лунає дзвінок,
Учитель 2: І тільки ти за звичкою запізнився на урок,
Учитель 1: Ти правило не вивчив, завдання не вирішив,
Разом: Без поважної причини 3 уроки пропустив!
А в кабінеті хімії ти насіння плював,
До портрета Менделєєва вуса домалював -
Нахаба !!!
(В цьому місці слова вчителів «Нахаба» накладаються на приспів хору.)
Всі (співають): Знання, знання - це наше покарання,
Як нелегко зараз здобути освіту!
Учень 1: Подумайте ви самі,
Ну що це за життя:
Кожен день в нашій школі -
Суцільний травматизм!
Учень 2: Тобі дасть по мізках
Дуже боляче урок,
А в їдальні дадуть
«Радіоактивність» пиріжок,
Учень 1: У перерві підеш
На ганок покурити,
А бурулька зірветься,
Може просто вбити!
Учень 2: Підійде дівчисько,
Впадеш з переляку,
Якщо кинеш погляд
На обличчя своєї подруги!
Учень 1: А три уроки ваших я просто прогуляв,
Адже я вже три дні без кисню голодував!
Учні (разом):
Він голодував,
Він голодував,
Він голодував !!!
Все: А голодування - адже не метод виховання!
Як нелегко зараз здобути освіту!
Учитель 1: Відмовки твої
Набридли всім нам,
Адже на іспиті ти повинен
Відповісти все сам!
Учитель 2: А ти знаходиш приводи,
Щоб в школу не ходити,
Видно, тата нам доведеться
Для бесіди запросити!
Вчителі (разом):
Він буде бити,
Він буде бити,
Він буде бити!
Все: Без покарання не буває виховання!
Як нелегко зараз здобути освіту!
Учасники сценки тікають. Провідні продовжують діалог.
Ведучий 1: Так, нелегко зараз не тільки отримувати, але й давати освіту.
Ведучий 2: Згадаймо наших дорогих учителів ...
Учень 1: Добрих ...
Учень 2: Справедливих ... Вчителі. Невибагливих ...
Все: відрізняється розумом і кмітливістю ... Не піддаються поганому впливу своїх учнів!
Ведучий 1: Хіба можна забути наші уроки фізики!
Ведучий 2: Як багато корисного дізналися ми на лабораторних і практичних!
Музика. Пісня «Дорога ти моя трубадурочка» (з мультфільму «Бременські музиканти»). На передній план висуваються «учитель фізики» і два учня.
Учитель (співає):
Завтра буде на уроці практична:
Розрахуємо вага яйця дієтичного,
Хоч чогось я вас навчу!
Всі (хижо стискають пальці):
Ставити експерименти я хочу!
Учень 1: Відірвав електрон від залізяки я!
Учитель (в жаху ховається за голову):
Там реакція пішла термоядерна!
Учень 2: Треба терміново це десь підірвати!
(Кидає, як гранату, - гуркіт.)
Учитель: Вам п`ятірки не бачити!
Все: Прохання наша дуже реалістична:
Трійку нам поставити академічну -
В інституті все одно буде «п`ять».
Учитель: Це треба довести!
Учень 1: Так що там доводити! Всі знають, що у вас, як на фронті ...
Учень 2: Кожен урок за два зараховується!
Музика. Пісня «Живе моя відрада».
Всі (співають): З учителем улюбленим
Нам фізика ріднею,
Була б тільки трійка
В журналі у дітей.
Була б тільки трійка,
Так трійка масніший!
Ведучий 1: А тепер згадаємо уроки біології!
Ведучий 2: Скільки радісних відкриттів зробили ми в 10 класі!
Ведучий 3: Так, Ірина Петрівна просто очі нам відкрила на багато заборонені теми!
На сцені з`являється Учитель біології в супроводі 3 Учнів.
Учитель: Так, діти, на уроках біології я розповім вам про походження людини.
Учень 1: О! Нарешті ми дізнаємося, звідки діти беруться!
Учень 2: А мені мама ще в дитячому садку все розповіла: мене в капусті знайшли!
Учень 3: Темнота! Дітей зараз в пробірках вирощують!
Учитель: Ну, якщо вже вас так зацікавила ця тема, записуйте: 5 мільярдів років тому гносеологічні субстракціі і перцептуальние концепції досягли магістральної абстиненції. Так і з`явився на землі людина!
Все: А-а-а, тепер зрозуміло!
Учень 1: Ірина Петрівна, а у нас практичні заняття по цій темі будуть?
Учитель: Ну звичайно, будуть! Тільки почнемо ми з рослин!
2 учні вносять горщик з величезним кактусом або фікусом.
Учень 2: Ой, а що це за пальма?
Учитель: Це не пальма, це хрін - смачне і корисне рослина, вирощене нашими юннатами.
Музика. Пісня «Макарена» (С. Мінаєв).
Все: Хрін посадили наші шкільні юннати
І не шкодували на нього суперфосфату.
І хрін на грядці виріс незвичайний -
Хрін обладнаний.
Обладнаний, обладнаний виріс хрін,
Наша школа, наша школа феномен,
Хрін ми будемо на комп`ютери міняти,
Будемо нашу економіку рятувати.
А в Америці проблема - немає хрону абсолютно,
І - дасть Європа що завгодно замість хрону!
Ми, між іншим, теж їсти дуже хочем
І вдень і вночі!
Обладнаний, обладнаний виріс хрін,
Наша школа, наша школа феномен!
Самі будемо урожай ми збирати
І проблему продовольства вирішувати!
Учасники сценки йдуть. Виходять ведучі.
Ведучий 1: Ось і настала ніч.
Ведучий 2: Погасли шкільні вікна.
Ведучий 3: Але життя в школі триває.
Ведучий 4: На роботу виходить нічний сторож Валентина Іванівна.
Музична перебивання ( «Сплять втомлені іграшки»). На передній план виходять учасники наступної сценки. На сцені з`являється бабка-Сторож.
Сторож (говорить):
Спати пора.
Заснув цвіркун,
Ліг директор на бочок,
Тільки мені от не до сну -
Дуже я здивована:
Двадцятого й п`ятого світло горить -
Хто там до сих пір сидить?
Проходить по передньому краю сцени і стає з іншого боку від солістів. Продовжує розмірковувати.
Сторож: Може, до нас забрався злодій,
Щоб вкрасти який прилад?
Дістає з кишені скляну трубку для самогонного апарату.
Все: Нет !!!
Сторож: Може, шукає хуліган,
Де гранований взяти склянку?
Дістає з кишені стакан.
Все: Нет !!!
Сторож: Значить, шукає він штатив,
Де зберігається реактив!
Дістає з кишені пакет з написом C2Н5ОH.
Все: Нет !!!
Сторож: Зрозуміла! сидить зараз
Там одинадцятий клас !!!
Музика. Пісня «Зайка моя» (Ф. Кіркоров). Учасники сценки, які стоять на передньому плані, готують таблички з малюнками: «Н2О» воднева бомба, «2 + 2 = 4», «%».
Все: Табличка моя, я кіслородік,
(Показують малюнок «Н2О»)
Бомбочка моя, я водородік,
(Показують малюнок бомби)
Завдання моя, я ответік,
(Показують табличку «2 + 2 = 4»)
Пропорція моя, я відсоточок!
(Показують табличку «%»)
Ти штатив, я прилад,
Ти реактив, я растворчік,
Ступка моя, я твій товкач,
Ми назавжди з тобою разом,
Хімія моя !!!
Сторож (говорить в такт):
На обід я не ходжу,
За уроками сиджу,
третій місяць
Я над хімією сиджу.
Спати я вночі не хочу,
Тому що хімію вчу ...
Лікар: Треба терміново звернутися вам до лікаря!
Сторож (вдаючи, що набирає номер телефону): Але, «Швидка»?
Лікар: «Швидка», «Швидка»!
Сторож: Запишіть виклик!
Лікар: Що з хворим?
Сторож: Ой, не їсть, не п`є, не спить, все пише і пише ...
Лікар (мрійливо): І думає про неї?
Сторож: Постійно!
Лікар: Все ясно, медицина тут безсила - це любов!
Сторож: Любов? Але до чого?
Учень 2: До хімії !!!
Учень 3: Ой, а це не заразно, не смертельно?
Лікар: Та не переживайте ви! Іспити здадуть, атестати отримають - і все як рукою зніме!
Учасники сценки тікають за куліси і прилаштовуються до загального хору. Знову виходять Провідні.
Ведучий 1: Ну, залишилося тільки найстрашніше спогад - контрольна з математики.
Ведучий 2: До неї ми завжди дуже ретельно готуємося!
Музика. Пісня «Очі чорні». На передньому плані з`являється велика група дівчат, вибудовується в шеренгу на краю сцени.
Всі (співають): Ми до контрольної по
математики
всі готувалися
так старанно
Дівчатка: Ах, наділи ми
плаття бальні
І колготочкі
Сексуальні!
але марні
Всі старання,
Наш учитель на нас -
Нуль уваги!
строго вимагає
він вирішення
біквадратних
Рівняння!
Солістка: Я закинула
Всю граматику,
Вчу я одну
математику,
але зусилля
Мої марні,
І любов моя
Нерозділене!
Все: Але підучити
Інтенсивно ми,
Чи стане наша любов взаємна!
Ведучий 1: За видатні заслуги в справі виховання і освіти підростаючого покоління ...
Ведучий 2: Нагородити вчителя математики Сєдова Володимира Михайловича, всенародною любов`ю повагою ...
Ведучий 3: До яких додається ось цей орден - «Володимир» I ступеня, з бантом!
Учні вручають директору імпровізований орден.
Музика. Пісня «Осінь» (Ліцей). Всі випускники роблять крок вперед, виходять на передній край сцени.
Всі (співають): Світло
шкільного вікна
Буде нам світити
Крізь тумани років,
але
Не забути всім нам
цей чаклунський
І чарівний світ.
крок,
Зробити тільки крок,
І в величезний світ
Двері відчинити.
але,
Чи не повернути ніяк,
Дитинства не повернути,
Школи не повернути.
Школа, школа - час юність веселою,
Час світлих очікувань і тривог,
Не забуду я тебе, рідна школа,
Ти - початок всіх доріг.
Сценарій прощання зі школою