Театральна студія для дітей: чи можна виховати з дитини справжнього актора і що для цього потрібно

Відео: Театральний мюзикл «Новорічні пригоди Winx» 2013 [FULL]

Швидше за все, на перше запитання, винесене в заголовок, більшість педагогів дадуть «ні». Не можна виховати актора. Але можна навчити театральній майстерності, можна виховати людину тонко відчуває, вміє висловлювати свої емоції адекватно, здатного до співчуття і співпереживання, розбирається в театральному мистецтві. І для цього заняття в дитячій театральній студії дуже підходять.

Педагог Сергій Кузнецов

Відео: Жан-Поль Монг. Лекція «Чи можна навчити дітей філософствувати?»

Основи театрального мистецтва корисні для всіх, але звичайно, не можуть бути обов`язковими. Якщо керівник такого гуртка розуміє, що робить, то навіть схильного до самозамилування дитини виступу на сцені не зіпсують, а навпаки, допоможуть йому подолати зайву егоцентрічность. Вистава - це завжди колективна творчість. Уміння працювати з партнером, почуття відповідальності і навіть дисципліна, свобода в запропонованих обставинах, пошук свободи в рамках - цього теж вчить театр. А ще - повазі до своїх почуттів і почуттів інших.

Чим займаються в театральній студії

Традиційні театральні студії починають працювати з дітьми з 6-7 років, деякі елементи навчання мистецтву перевтілення використовуються в різних розвиваючих студіях з самого раннього дитинства. Заняття з маленькими дітьми, навіть з однорічними, коли їх вчать гарчати як левеня, нявкати як кішечка, - це і є перші театральні етюди. Так що обмежень, за великим рахунком, немає, починати займатися можна в будь-якому віці.

- Що потрібно дитині, визначити не може ніхто, крім дитини. Завдання батьків - надати йому можливість вибору, - вважає педагог Сергій Кузнецов. - Дітям потрібно пропонувати, можливо, підштовхувати до перших кроків, але насильно змушувати займатися не можна. Навіть якщо ви впевнені, що це абсолютно необхідно.

- Особисто я з самого початку не планував нікуди йти, але в початковій школі весь наш клас відправили в театральну студію, - розповідає свою історію Дмитро Шишлянніков. Зараз йому вже 19 років, він студент і випускник театральної студії «Ехо» в Новокузнецьку. - У нас там були заняття по сорок хвилин два рази на тиждень, і мені там дуже сподобалося. Мені подобалося бути на сцені, в центрі уваги - дитині це важливо. А потім, в п`ятому класі, я зрозумів, що хочу продовжувати займатися, і сам знайшов гурток, куди і ходив до кінця школи. Для мене це був окремий світ.

Вгадати, кому сподобається можливість виходити на сцену і перевтілюватися в різних персонажів, батьки, схоже, не зможуть. Але важливо розуміти, що привносять в розвиток дитини заняття в театральному гуртку.

Тут поганому не навчать

- Театр вчить пластиці, а роботу з тілом важко переоцінити, сьогодні багато різних психологічних підходів засноване на тілесному проживанні, - пояснює педагог Сергій Кузнецов. - Дитячі постановки - це унікальна можливість в грі тілесно проживати різні почуття, вчитися розпізнавати і виявляти різні емоції. Це вчить дітей комунікативним навичкам.

Сергій Валентинович впевнений, що величезне значення має і можливість приміряти на себе чужі образи, іноді проявляти те, що називають «тіньовим боком», висловлювати те, що соціум не схвалює. При цьому важлива частина в процесі навчання театральній майстерності полягає в тому, що діти в житті іноді потрапляють під вплив «негативного чарівності» однолітків неусвідомлено, а в студіях завжди відбувається аналіз твору, розбір образів. З`являється більше усвідомленості: діти вчаться аналізувати, що стоїть за тим чи іншим словом, вчинком іншу людину.

- Вибір репертуару дуже важливий, адже на ньому відбувається виховання і дорослішання хлопців, - підтримує колегу Наталя Фріенко, керівник дитячо-юнацької театральної студії «Ехо». - З маленькими ми ставимо казки - це відмінний спосіб навчитися перевтілення, а також розуміння, де добрий вчинок, а де - поганий. Для старших хлопців намагаємося вибирати проблемні спектаклі.

Наталія Степанівна розповідає, як одного разу вони в студії - вимушено - ставили спектакль «Зірка на даху», сюжет якого тримається на наркотичному суїцид. Чи не найприємніша тема, але залишити поза увагою її педагог не могла: студійці раптом різко захопилися пірсингом, стали балуватися спиртним. Керівник театральної студії досі впевнена, що робота над цим спектаклем врятувала хлопців від багатьох помилок.

Керівник дитячо-юнацької театральної студії «Ехо» Наталія Фріенко зі своїми вихованцями.

Не тільки для майбутніх акторів

Театр, як синтетичний вид мистецтва, розвиває пам`ять, інтелект, увагу. Багатовіковий досвід яскраво свідчить, що діти, які займаються в театральних гуртках, виростають в більшій мірі гармонійними, які беруть себе та інших людей в їх різних проявах. Це, безумовно, більш толерантні люди. І навряд чи ці якості завадять сучасній дитині.

- Моє завдання, як керівника, дати можливість хлопцям виражатися, навчити їх проявляти свої здібності, проявляти почуття, проживати різні емоції, вставати, що називається на чуже місце, - ділиться Наталя Фріенко. - У мене немає завдання виростити майбутніх акторів, немає і мети, щоб хлопці обов`язково надійшли в театральний інститут. Звичайно, багато моїх хлопці добре підготовлені до вступу. Але одна з найталановитіших і органічних моїх учениць одного разу на репліку: «Ну ви-то точно повинні хотіти стати актрисою» відповіла: «Ні, я хочу бути педіатром. Уявляєте, зайду в палату з веселою лялькою на руці, привітаюсь ... ». Для мене це важливіше.

Ще один майбутній лікар і випускник «Ехо», Олександр Юшков, не раз помічав, що театральне минуле допомагає йому і в медичному сьогоденні.

- Йти в дитячий театральний гурток я не хотів, мене друзі потягли. Але мені сподобалося те, чого там вчать, як треба триматися на сцені, як не боятися публіки, - згадує Саша. - Театральний гурток допоміг мені розкріпачитися, позбутися від якихось комплексів, знайти в собі приховані таланти. Чи допомагає мені це в життя? Зрозуміло, допомагає. Наприклад, за участю в наукових конференціях дуже важливо знати певні правила, прийоми красномовства, важливо мати хорошу дикцію, уміти зацікавити слухача. Крім того, я навчився працювати в колективі, з півслова розуміти партнера, а також з легкістю входити в нову компанію. Я перестав відчувати труднощі в спілкуванні з людьми, що дуже важливо в обраній мною професії.

Будь-які навички, отримані дітьми, залишаються з ними на все життя. Неможливо вгадати, що і коли їм знадобиться, але те, чого можна навчитися в театральній студії для дітей, стане відмінним фундаментом для будівництва майбутнього життя, будь то професійна кар`єра чи виховання власних дітей. Адже «весь світ - театр», як говорив Вільям Шекспір.