Як навчити дитину читати

«Наш Іванко вже в три рочки читав газети» - хвалиться бабуся своїй сусідці, син якої ніяк не читає в кінці першого класу. Погодьтеся, такі ситуації в наш час - не рідкість. Одні дітки читають, мало не з пелюшок, а інші ну ніяк не розуміють, навіщо взагалі їм здалося це читання. Та й батьки бувають різні: деякі саме з пелюшок експериментують над своїми чадами за методикою Зайцева і Домана, а інші вважають, що навчити дитину читати повинен вчитель в школі, інакше, навіщо взагалі дитя в школу віддавати? Проте, багатьох читачів хвилює питання: як навчити дитину читати? Про це і будемо говорити.

підготовка

Неважливо, в якому віці, і за якою методикою ви будете вчити свою дитину читати, але прищеплювати йому любов до книжки, або просто ознайомити малюка з цим витвором ви повинні якомога раніше. Неодмінно ваш карапуз із захопленням порве першу свою Абетку або Казку про Ріпці, проте багато діток вже в ранньому віці розуміють цінність книжки, з якої засипають.

Готувати малюка до читання потрібно в формі гри. Ніколи насильно не змушуйте його сидіти і слухати казку, яку ви хочете йому прочитати. Пам`ятайте, що маленькі дітки дуже непосидючі, тому ви можете добитися зворотної реакції, якщо будете наполегливо наполягати на читанні. Для того, щоб дитина навчилася слухати вашу казку - читайте разом з ним і починайте ні з Червоної Шапочки, у якій дуже багато тексту, а з простих ілюстрованих книжок, практично без слів. Дітки дуже люблять розглядати картинки і самі придумувати розповіді.

Дуже хорошою підготовкою до читання є якраз «читання» картинок і їх озвучення. Наприклад, книжка з тваринами. Попросіть малюка назвати намальовану тваринку і озвучити її. Дітки обожнюють нявкати, гавкати, мукати і квакати.

Учіть дитину бути уважним, адже це дуже важливо в процесі навчання. Для самих маленьких підійдуть гри з книжкою «в хованки», «в копіювання» і т. Д. Наприклад, в книжці можна відшукати заблукав зайчика або колобка. Старшенькі дітки можуть шукати слова на букву «А» або «Б», або квітка певного кольору. Будь-яку книгу можна скопіювати разом з дитиною, що принесе вам масу задоволення. Ви читаєте те, що написано, а малюк це показує. Також можна скласти свою казку за ілюстраціями, або навпаки: нехай малюк намалює те, про що ви йому прочитали.

Найголовніша ваша задача: з самих ранніх років зацікавити дитину книжкою, прищепити йому любов до неї і дбайливе ставлення. А далі все само складеться.

методики

Сьогодні дуже багато батьків беруть на себе функції педагога і самостійно вчать своїх діток читати. Хтось для цього використовує власну фантазію і знання або досвід батьків, які свого часу навчили читати нас саміх- інші риються у методички і просторах інтернету в пошуках ефективних методик, але, на жаль, не завжди просто зорієнтуватися у всій різноманітності пропонованих методик.

Найпоширенішими (тобто популярними) сьогодні є методики Глена Домана, Миколи Зайцева і не відстає від них перевірений століттями спосіб - звуко-буквений метод. У кількох словах ми спробуємо описати найпопулярніші способи навчити дитину читати, а ви вже самі розберетеся, що вашому чаду підійде, а що ні.

Отже, найпоширеніший і простий для багатьох батьків спосіб: вчимо літери, потім їх складовими в склади, слова і пропозиції. Абетка на стіні або холодильнику - звичне явище в багатьох сім`ях. Мами дуже люблять хвалитися досягненнями своїх однорічних малюків. «Ми вже весь алфавіт знаємо» - гордо заявляють вони і просять маленького чоловічка показати, де знаходиться буква «Ка» або «Еф». Малюк наполегливо вдивляється в картинку і тикає крихітним пальчиком частіше за все не на саму букву, а на Кота або Фотоапарат. Адже саме так діти сприймають незрозумілі для себе букви. Зе - це зайчик, Ве- це велосипед і т. Д. Все б нічого, ось тільки настає новий етап: скласти зайчика і автобус так, щоб вийшов склад ЗА. І тут настає ступор: часто дітки, які в рік з гаком знали весь алфавіт, до читання приступають насилу.

Насправді цей метод дуже навіть непоганий, якщо правильно до нього підійти. Учити дитину потрібно не назву букв, а їх звучання. Тобто ви показуєте дитині букву «Бе», при цьому озвучуєте її як звук «б» (коротко). Більш того, спочатку малюк повинен навчитися «чути» окремі звуки в словах, і тільки після цього співвідносити їх з буквами. Допоможуть і вам навчити малюка читати, і йому подужати цей трудомісткий процес навчання прості ігри в слова. Наприклад, хто більше назве слів, які починаються звуком «м», або який звук в кінці слова «трактор». Легше малюкові дасться читання, якщо він буде вміти поділити слова на склади, скласти слово з названих звуків ( «м, о, л, о, до, о» - молоко). І найголовніше: у дитини не повинно бути логопедичних проблем, тільки коли він весь алфавіт вимовляє правильно - можна приступати до навчання читання.

У цій методики є багато затятих супротивників, то, проте, багато батьків саме таким способом навчили своїх діток читати.

Більш «модною» в наші дні є методика Домана, яку називають глобальним читанням, тобто малюка вчать читати відразу цілі слова. Напевно, і вам доводилося бачити або чути, як зовсім маленькі дітки (в півтора-два рочки) читають цілі слова з пропонованих їм карток. Дана методика дуже трудомістка. Мамі доведеться самостійно заготовляти навіть цілі книжки для навчання дитини.

Починається все з 15 простих звичних слів. Потрібно виготовити спеціальні картки певного розміру і написати на них слова (шрифт однаковий для всіх слів і важливо використовувати саме червоні літери). Кожен день дитині показують кілька таких слів: одна картка - одна секунда. При цьому дитині нічого не пояснюють, лише кажуть: ось це «будинок», або «ніс», або «стіл». Поступово збільшують і кількість слів, і їх складність. Незабаром виготовляють картки зі словосполученнями ( «червона квітка»), а потім і з цілими реченнями.

Суть цієї методики в тому, що дитина запам`ятовує графічний малюнок і його значення. Багато фахівців порівнюють цей метод із завантаженням інформації в комп`ютер і відзначають численні мінуси такого способу. Найголовніший - абсолютна пасивність малюка, так як дана методика не передбачає перевірку засвоєного матеріалу. Практика показує, що більшість дітей відмовляються працювати за даною методикою.

Ще один популярний спосіб навчити дитину читати - за допомогою «кубиків Зайцева», так званий ськладової метод, коли мінімальною одиницею читання є склад, а не буква. Дана методика розрахована на групове, а не індивідуальне навчання. Все що вам потрібно - продається в магазинах (таблиці, картки, кубики різних кольорів і розмірів та інші речі). За даною методикою дітки вчаться максимально швидко читати «на ходу», на бігу »та« на скаку »в буквальному сенсі цього слова, так як всі« процедури »- виключно в ігровій формі. Використовуючи дану методику, важливо вчасно перейти на заключний етап (звуко-буквений аналіз слів), інакше в школі дитині буде дуже важко розчленувати склад на звуки і букви.

закріплення

Отже, ваш малюк навчився читати (не важливо навіть, яким способом вам вдалося цього досягти), але зітхати спокійно ще рано. Куди складніше буває закріпити цю навичку, тобто прищепити дитині справжню любов до читання. Спочатку практично всі діти радіють своїм новим здібностям і вмінням. Всі міські вивіски на будівлях ваш малюк з особливим задоволенням буде самостійно озвучувати, але незабаром це бажання випарується, якщо не підживлювати інтерес до читання. Часто трапляється, що дітки, які вільно читали газети в садку, з працею і ненавистю читають в школі.

Як цього уникнути? Як вже говорилося, важливо утримати інтерес до читання. Не змушуйте малюка читати, а пропонуйте йому це робити. Наприклад, перед сном читайте казку по черзі (абзац - ви, абзац - він). Дитина повинна брати участь в процесі читання. Дозволяйте йому самому вибирати для себе книжку в магазині. Враховуйте його інтереси і бажання. Пам`ятайте, що малюк повинен розуміти те, про що він читає, тому завжди просите його переказати коротко прочитане.

Вибираючи книжку для читання, враховуйте вік своєї дитини. Великі малюнки і мало тексту - ідеальна книжка для «початківців». Чим старша дитина - тим менше ілюстрацій в його книжці. І, нарешті, як це не сумно, але далеко не всі дітки по-справжньому люблять читати. Погодьтеся, що і не всі дорослі отримують однакове задоволення від читання, що й казати про дітей, для яких всидіти на місці - суцільна мука. Їм би танці та ігри. А батькам доводиться вишукувати ту «золоту серединку», щоб усім догодити.