Як вибрати репетитора з англійської мови для малюка?

Відео: Англійська мова для дітей - це гра. Поради репетитора англійської для дітей

Вирішили взяти кроxе вчителя іноземної мови

Ми підкажемо вам критерії вибору!

Відео: Микола Ягодкин | Як вибрати викладача англійської мови

Батьки часто замислюються над навчанням малюка набагато раніше, ніж кроxа починає лепетати на рідній мові. Підвищується рівень добробуту дозволяє багатьом сім`ям вирішувати цю проблему на користь приватних викладачів. але подой­-дет малюкові учитель ва­-шого старшу дитину? За якими критеріями вибирати викладача і який мето­-дике краще віддати предпо­-читання? На що слід обра­-тить увагу при виборі вчителя? існує біль­-Шая різниця в навчанні язи­-ку школяра і п`ятирічного крихти. В силу психологичес­-ких особливостей дошкільнят методика навчання повинна бути адресною. Щоб малюк отримував від уроків з репетитором користь і удо­-вольство, а ви були впевнені­-ни в тому, що не витрачаєте гроші даремно, скористайтеся нашими порадами.

Яким повинен бути вчитель

Як завжди, насущним осту­-ється питання освіти по­-потенційного педагога. І батьки, прагнучи дати ребен­-ку най-най, природно, вважають, що, чим вище ква­-ліфікації, тим краще. Але, чим більш досвідчений педагог, тим він старше і, як правило, мало­-більш рухливими. Знаючим собі ціну заслуженим педаго­-гам немає потреби стрибати і иг­-рать з вашим чадом, навчаючи його премудростям заморських­-го мови. Їм куди приємніше знайти собі учнів старіший­-ше, поусідчівее, "розумніші», ніж малюки.

Урок ж з дошкільням повинен проходити дуже енергійно, емоційно, з великою віддачею вчителя, так як дитину постійно на­-до зацікавлювати, грати за його правилами. Тому тут як не можна до речі жиз­-нерадісні, мобільність і гнучкість студентів. До того ж мова - живий організм, у нього своя мода: сьогодні в хо­-ду одні вирази, завтра - інші. Хто, як не учнівська молодь, в курсі новітніх­- тенденцій - в цьому їх біс­-спірне перевага перед манірними тіточками з двадцятирічним стажем ра­-боти в школі.

Деякі батьки, слідуючи моді, намагаються запросити носіїв мови або людей, часто бувають за межі­-цей, наприклад колишніх пере­-водчіков. Але тут слід пам`ятати, що перевага носіїв мови - жива розмовна мова, а в разго­-ворной мови можна пробачити відсутність артикля, грами­-тично невірно оформлений­-ве пропозицію. Однак навчання в школі базується на класичному варіанті мови, де такі похибкою­-ти вважаються неприпустимі­-ми. До того ж іноземець може прищепити дитині ак­-цент, властивий йому (американський, Австралія­-ський, ірландський), що так­-таки не дуже вітається в школі.
На жаль, не у всіх колишніх перекладачів є педагогічна освіта. Отже, вони не мають поняття про методику мови: про те, як логічно по­-дати матеріал, як допомогти дитині його засвоїти і закріпив­-пити, як зв`язати лексічес­-кі одиниці і грамматічес­-кі структури мови, вони не враховують вікових осо­-бенностей дітей. Звичайно, бувають винятки, але вони дуже рідкісні, тому ребен­-ка краще довірити препода­-Ватель за освітою. Є й батьки, марно вважають, що невелика премудрість навчити ребен­-ка фразам "this is a table. "Hello», "bye-bye» і з цієї за­-дачею з успіхом може спра­-витися і вихователь дитячо­-го саду, і няня-гувернантка. Однак слід враховувати, що фонетика іноземної мови дуже відрізняється від фонетики російської. І дитина з неправильно постав­-ленним вимовою переучується вкрай складно.

неодмінно поцікавтеся­-тесь у гувернантки або вос­-пітательніци, чи мають вони відповідне образова­-ня, і намагайтеся попрісут­-відати на перших уроках. Ще одна поширена помилка батьків при вибо­-ре викладача укладає­-ся в тому, що вони частіше дове­-ють свою думку, ніж думку дитини. якщо ріпі­-Титор милий і товариський з ва­-ми, це зовсім не означає, що він припаде до душі дитині і не буде придушувати його своєю енергетикою. Але ж навчатися не вам, а ма­-лишу. Тому перед прий­-ством рішення на користь того чи іншого кандидата прийми­-ті до уваги думку своє­-го дитини. До речі, зазвичай перше заняття репетитор проводить безкоштовно.