Методики і методи виховання дітей дошкільного віку

З появою малюка в сім`ї люблячі батьки прагнуть подарувати йому якомога більше тепла і турботи. У цей період вони часто не замислюються про необхідність застосування тієї чи іншої методики виховання. До того ж деякі педагоги впевнені, що для виховання дитини перших років життя цілком достатньо уважного батьківського відносини. Тому просте спілкування з малюком, спільні прогулянки і спостереження, безсумнівно, буду сприяти його розвитку. Але в міру дорослішання маленької людини, батьки починають замислюватися про необхідність якоїсь чіткої системи виховання, що сприяє найбільш гармонійному розвитку їх чада. У той же час, приступивши до вивчення даного питання, вони стикаються з різними методиками виховання та розвитку дітей і часто можна не побачити, не знаючи, який з них віддати перевагу. Пропонуємо поговорити про найбільш поширених педагогічних системах і методиках для дошкільнят.

Популярні методики виховання дітей дошкільного віку

Як правило, основною метою сучасних методик виховання і розвитку дітей є формування самостійності і творчого мислення малюка, прищеплення йому любові до самонавчання і отримання знань. Дані методики пропонують свої способи навчання рахунку, читання, письма, а також іншим необхідним малюкові знань.

До найбільш поширених методик виховання дітей відносять такі:

• вальдорфскую систему;
• методику Глена Домана;
• педагогіку Марії Монтессорі;
• методику Миколи Зайцева;
• систему Нікітіних.

Відео: Виховання дитини Методика супер няні

Методи виховання дітей дошкільного віку по вальдорфської системі

Відповідно до даної методики, малюка до семирічного віку не варто навантажувати навчанням письма, читання, рахунку і логіці. При цьому батьки повинні всіляко розкривати духовний і творчий потенціал дитини, виховуючи його в гармонії з природою. Крихітці пропонується співати, малювати, танцювати і т.д.

Методи виховання дітей по Глена Доману

Дана методика в першу чергу спрямована на навчання малюка читання. Її суть полягає в тому, що дорослий на короткий час (1-2 секунди) пропонує дитині поглянути на картку з написаним словом, після чого вимовити його. При цьому поряд зі словом поміщається відповідне зображення. Автор методики стверджував, що таким чином малюк запам`ятовує все слово, а не навчається читання по складах. До недоліків даної системи навчання можна віднести те, що при перегляді карток дитина виконує пасивну роль. Крім того, процес їх виготовлення досить трудомісткий, що вимагає значних витрат допоміжного матеріалу.

Методика виховання і розвитку дітей по системі Марії Монтессорі

Дана методика розрахована на дітей 2,5-3 років. Її головним принципом є те, що дитині надається повна свобода вибору, він сам вибирає вид заняття і його тривалість.

Автор даної системи наполягала на тому, що малюка не потрібно змушувати вчитися, його необхідно зацікавити, тому вона розробила цілий комплекс занять і вправ. Для багатьох з них потрібні різні матеріали, наприклад, дощечки, фігури, рамки і вкладиші.

Методика Миколи Зайцева

Дана система передбачає навчання малюків читання за допомогою спеціальних кубиків, на межі яких нанесені склади. Граючи з ними, малюк складає різні слова. Крім того, такі кубики відрізняються за кольором, об`ємом, вагою, і навіть за звучанням наповнювача, що також сприяє когнітивному розвитку дитини. У той же час методика вимагає терпіння з боку батьків і чималої посидючості з боку дітей.

Методики виховання дітей дошкільного віку за системою Нікітіних

Головним завданням виховання, згідно з цією методикою, є максимальне розкриття творчих та інтелектуальних здібностей малюка. Ігри Нікітіних розвивають у дитини логічне мислення, а також вчать його приймати рішення. Займатися по цій системі можна з дітьми, які досягли 1,5 року.

Відео: Читання Навчання дітей молодшого дошкільного віку за методикою Зайцева малюки КАРАНДАШИ

Яку методику віддати перевагу?

Якщо батьки стоять перед вибором підходящої методики для своєї дитини, їм варто пам`ятати, що немає сенсу сліпо дотримуватися тієї чи іншої системи розвитку лише на підставі її популярності. Кожна дитина індивідуальна, тому якщо запропоновані йому методи виявляються недостатньо ефективними або викликають у нього негативні емоції, дорослим не потрібно наполягати.

Універсальної методики виховання дітей не існує і успішне виконання завдань в деяких випадках є менш важливим, ніж формування у дитини важливих цінностей і морально-етичних принципів, прищепити які неможливо без особистого прикладу.

Традиційні методи виховання дітей в сім`ї

Люди з консервативними поглядами на розвиток і навчання дітей, не вважають за потрібне застосовувати якісь спеціальні системи і методики, тому вони виховують своїх дітей так, як виховували їх. Найчастіше вони є прихильниками таких педагогічних методів:

• переконання, шляхом пояснень;
• привчання малюка до праці;
• заохочення і покарання;
• виховання на особистому прикладі.

Метод заохочення і покарання для багатьох батьків є основним способом виховання свого чада. При цьому за хороший вчинок малюк винагороджується, а за поганий - несе заслужене покарання, але ні в якому разі не тілесне. У цій справі головне, не перестаратися, щоб дитина не перетворився на вимагача.

Чудовим методом виховання дітей в сім`ї є заняття у формі гри. Адже обігруючи певну ситуацію, малюки вчаться знаходити вірне рішення в життя. При цьому різні психологічні проблеми дитини легше піддаються корекції за допомогою ігрових занять і казкотерапії.

Дітей підліткового віку рекомендується виховувати методом бесіди, адже в цей період всі інші способи виявляються вже недієвими.

Ще один метод виховання дітей в сім`ї - формування самостійної особистості дитини шляхом надання йому свободи вибору. Малюк з народження є вільним і належить не батькам, а собі. Але не варто плутати вільне виховання з байдужістю і потуранням. На жаль і це можна спостерігати в деяких сім`ях, але даний метод є злочинним по відношенню до малюка.