Сценарій випускного в 4 класі у вигляді телепередачі

Обладнання: комп`ютер, проектор, екран.

На екрані заставка "Прощай, початкова школа!". Звучить музика. Четверокласники зустрічають гостей, проводжають їх на місця для глядачів, самі шикуються на сцені, спиною до екрану.

Музичний супровід, і заставка на екрані змінюються: "4-б канал, або канал 4-Б класу". Діти в цей час промовляють: "Вас вітає 4-б канал, або канал 4-Б класу!" і розсідаються на свої місця.

 Звучать позивні передачі "Новини". На екрані заставка "Новини". Двоє ведучих, хлопчик і дівчинка, підходять до столу, розкладають папери, сідають.

Сергій: Добрий вечір!

Женя: У ефірі "Новини".

Сергій: У студії Євгена Миронова ...

Женя: ... і Сергій Разгуляєв.

Сергій: Головною новиною сьогоднішнього дня є свято в 4- (буква) класі, присвячений закінченню початкової школи. Репортаж з місця подій. У школі № ... знаходиться наш кореспондент Дмитро Рубльов. Йому слово. Дмитро.

Діма: Сергій.

Сергій: Дмитро.

Діма: Сергій ... Добрий вечір, шановні глядачі! Ми знаходимося на місці події в такому-то кабінеті такий-то середньої школи № .... Тут зібралися випускники, їхні батьки і численні родичі. Мені вдалося взяти інтерв`ю у деяких четвероклассников. Будь ласка, Влад ...

Влад каже в мікрофон про те, що йому дала початкова школа.

Діма: Дякую.

Діма бере інтерв`ю ще у 3 осіб. Остання, Лена, просить дозволу передати привіти. Починає тараторити і забирає у коментатора мікрофон. Той вивільняє у неї мікрофон.

Діма: Досить! Досить! (І поспішно відходить) четверокласниками виглядають приголомшливо. Таке відчуття, що вони не початкову школу, а середню вже закінчують. Такі вони веселі! Напевно, думають, що всі навчальні труднощі позаду. А ось і ні, рідні! Все якраз тільки і починається!

Женя: Дмитро! Навіщо ти лякаєш наших глядачів?

Діма: Євгенія! Чи то ще буде!..

Сергій: Вибачте ... (висмикує шнур). З технічних причин зв`язок перервався.

Женя: Правильно, правильно, Сергій! Нічого псувати наш святковий випуск новин.

Сергій: Отже, головна новина сьогоднішнього дня - випускний вечір в 4-б класі. (Розповідь супроводжується мультимедійною презентацією) Перший раз в перший клас. Скільки ж було тоді нас? Дев`ятнадцять: 10 дівчат і 9 хлопчиків ...

Відео: організація випускного в 4 класі, сценарій свята

Женя: Всього 7 місяців знадобилося першокласникам, щоб здолати абетку і опанувати листом. У березні з абеткою попрощалися. Читати, писати все навчилися. А ще вчилися малювати, шити, долучалися до спорту і музики, освоювали англійську мову. І вчили нас наші чудові вчителі: Валентина Іванівна, Ірина Анатоліївна, Єлизавета Федорівна, Олена Михайлівна і Марія В`ячеславівна. Спасибі їм велике! (На екрані - фотографії педагогів, звучить пісня про вчителів)

Сергій: Ми працювали 4 роки. А 4 роки - це 2 904 уроку, 102 класних години, 2 433 галасливих, запальних перерви, гори прочитаних підручників і списаних зошитів, безліч конкурсів, змагань, ранків і вечірок, сварок і примирень.

Женя: Так, нелегко витримати.

Сергій: Але, зауваж, при цьому ніхто не відстав, не залишився на другий рік. Шкода тільки, що п`ятеро учнів поїхали.

Женя: Так-так. Дуже шкода. Тим більше, що через їх від`їзду в нашому класі хлопчиків стало значно менше, ніж дівчат.

Сергій: Не переживай, Женя. Нас мало, але ми вас в образу не дамо!

Женя: Дякую. Я вірю в це. Адже за 4 роки ми здружилися. У нас з`явилися свої класні традиції ... (перераховує традиції, дивлячись на екран)

•  Чи не нити, що не стогнати,
• один одному допомагати,
• короваєм вітати іменинників,
• проводити святкові вечори ...

Сергій: І зараз ми пропонуємо вашій увазі фоторепортаж "сімейні свята" і "Наші класні справи".

Провідні йдуть, сідають поруч з однокласниками. Всі дивляться фоторепортаж. При показі фотографій зі свята для мам і бабусь, який проходив в 1 класі, четверокласники встають і співають пісню.

Діти (хором): Ти мене на світанку розбудиш,
Чіпати волосся ласкаво будеш.
Як завжди, поцілуєш, люблячи,
І посмішка зігріє мене.

Коли поруч ти зі мною,
Мені тепло.
І спокійно на душі,
І світло.

В цілому світі тільки ми:
Ти і я.
І співаю про це я,
Мати моя.

Моя мама найкраща на світі.
Вона мені як сонце в житті світить.
Мама - найкращий в світі друг.
Як люблю тепло її я рук.

Мама, мама, мама моя!
Мама, мама, мама моя!

Дівчатка: Ти завжди все зрозумієш і пробачиш.
Знаю я, ти ночами не спиш,
Тому що ти кохаєш мене,
Тому що я дочка твоя.

Четверокласники розсідаються на свої місця і вже з місця співають пісні, які супроводжують показ фотографій з різних заходів за 4 роки навчання.

Знову на сцені з`являються ведучі.

Женя: Сьогодні "Новини спорту", Як ви вже здогадалися, представить Семен Мельников.

Сьома: За 4 роки ми зміцніли, займаючись на уроках фізкультури, в спортивних секціях, беручи участь в змаганнях ... (коментує зображення на екрані, розповідає про спортивні перемоги однокласників)

Женя: Дякую, Семен. А тобі ми побажаємо високих спортивних досягнень.

Сергій: Випуск "новин" завершує прогноз погоди. Слово Олені Ворошилова. (На екрані заставка "Прогноз погоди")

Олена: Сьогодні ввечері всім буде тепло від усмішок і святкового настрою. І тільки іноді буде пробігати легкий морозець при думці про те, що ми прощаємося з початковою школою назавжди. За прогнозами влітку в міру буде і сонця, і опадів. Дівчата і хлопці підростуть. А ось осінь може виявитися сирої від поту, який проллють наші хлопці, навчаючись в 5 класі. Але пот - НЕ сльози! І щоб не псувати погоду сльозами, готуйтеся влітку: щодня читайте, повторюйте таблицю множення.

На екрані заставка "здоров`я".

Зоя: Добрий вечір! З вами ведуча програми "здоров`я" Зоя Чалдаєва. У нас в гостях доктор Неболейкін, тому що сьогоднішній випуск присвячений станом здоров`я наших випускників.

Влад (доктор Неболейкін): Доброго дня!

Зоя: Відомо, що легше і краще вчаться і працюють здорові люди. Адже, якщо хворієш, то уроки пропускаєш, відстаєш від однокласників. Я дізналася, що за ці 4 роки найстійкішими перед хворобами виявилися Женя і Сергій. Вони майже не хворіли. За 4 роки всі хлопці підросли. Подивіться на діаграму. Синім кольором вказано зріст кожного учня в вересні 2005 року, а червоним - в квітні 2009. Бачите різницю?
Ми займалися спортом, ходили в походи, відпочивали в літньому шкільному таборі ... (коментує зображення на екрані) Попереду літні канікули. Як їх провести з користю для здоров`я, розповість гість нашої програми - доктор Неболейкін. Будь ласка, доктор.

Влад: Перш за все, треба дотримуватися режиму дня. Відпочинок повинен бути активним: рухливі ігри, спортивні змагання, прогулянки, фізична праця - все це допоможе вам стати міцніше. Корисно поплавати. Але пам`ятайте, що на водойму можна ходити тільки з дорослими.
Їжте більше овочів, фруктів, зелені - в них вітаміни, а вони дуже потрібні організму, що росте. І не забувайте про правила гігієни: мийте руки перед їжею, вмивайтеся вранці та ввечері, обов`язково чистіть зуби.
І ще порада кожному випускнику: зміцнюючи тіло, не забувай і про мізки! Тренуй свою пам`ять, щодня читай, дізнавайся нове. І тоді в п`ятий клас ти прийдеш добре підготовленим у всіх відносинах.

Зоя: Дякую, лікарю. Наші хлопці дуже розумні, і вони неодмінно скористаються Вашими порадами. На цьому наш сьогоднішній випуск закінчується. До нових зустрічей!

Влад: До побачення!

На екрані заставка "Єралаш" і музичний супровід.

На екрані заставка "На уроці образотворчого мистецтва" і музичний супровід - пісня про єралаш у виконанні ансамблю "непосиди".

 Учитель: Отже, діти, сьогодні ми малюємо вазу. (Проходить між рядами парт, розглядаючи роботи учнів) Андрій, поясни - що це ?!

Учень: Ну, як же, Іване Івановичу! Це - ваза!

Учитель: Це - ваза? !!!!

Учень: Іван Іванович, ви ж художник! Ви повинні розуміти, що я так бачу! Ось так я бачу вазу! (Показує малюнок, на якому зображений бій: танки, літаки, вибухи)

Учитель (спокійно): Ну добре ... давай щоденник!

Учень віддає щоденник вчителю. Учитель ставить велику двійку і віддає щоденник учня.

Учень (заглянувши в щоденник): Два ?! За що?!!

Учитель: Так що ти, Андрюша! Це не два, це - п`ять! Просто я так бачу!

* * *

На екрані заставка "Математика" і музичний супровід - пісня про єралаш у виконанні ансамблю "непосиди".

 Учитель: Єгор, ти насилу вважаєш до десяти. Ніяк не збагну, ким ти зможеш стати?

Єгор: Суддею по боксу, Марь Іванна!

Учитель: Вирішувати завдання до дошки йде ... Лена. (Олена виходить до дошки) Слухай уважно умову задачі. Папа купив 1 кілограм цукерок, і мама - ще 2 кілограми. Скільки ... (Олена направляється до дверей) Лена, ти куди ?!

Лена: Додому побігла цукерки є!

* * *

Учитель: Діма, якщо у тебе є десять рублів, і ти попросиш у брата ще десять рублів, скільки у тебе буде грошей?

Відео: VLOG: Випускной_4 класс_Барская садиба Твер

Діма: Десять рублів.

Учитель: Так ти просто не знаєш математики!

Діма: Ні, це Ви не знаєте мого брата!

* * *

Учитель: Митя, відповідай, будь ласка, як знайти площу прямокутника?

Митя: Марія Іванівна, відповідати на ваше запитання я буду тільки в присутності свого адвоката!

* * *

Учитель: Ніка, чому уроки за тебе завжди робить батько?

Ніка: А у мами немає вільного часу!

На екрані заставка "Навколишній світ" і музичний супровід - пісня про єралаш у виконанні ансамблю "непосиди".

 Учитель: Хто може назвати п`ять диких тварин?

Діма тягне руку.

Учитель: Відповідай, Діма.

Діма: Тигр, тигр і ... три тигреня.

* * *

Учитель: Що таке дрімучі ліси? Відповідай, Настя!

Настя: Це такі ліси, в яких ... добре дрімати.

* * *

Учитель: Вероніка, назви, будь ласка, частини квітки.

Вероніка: Пелюстки, стебло, горщик.

* * *

Учитель: Олена, відповідай нам, будь ласка, яку користь приносять людині птахи і звірі?

Олена: Птахи клюють комарів, а кішки ловлять для нього мишей.

* * *

Сергій тягне руку.

Учитель: Що тобі, Сергію? Щось хочеш запитати?

Сергій: Марь Іванна, правда, що люди від мавпи походять?

Учитель: Правда.

Сергій: Ото ж бо я дивлюся: мавп так мало стало!

* * *

Учитель: Влад, відповідай, будь ласка, яка тривалість життя миші?

Влад: Ну, Марь Іванна, це цілком і повністю залежить від кішки.

На екрані заставка "На уроці російської мови" і музичний супровід - пісня про єралаш у виконанні ансамблю "непосиди".

 Учитель: Єгор, вийди до дошки і запиши невелике оповідання, що я тобі продиктую.

Єгор виходить до дошки і готується писати.

Учитель (диктує): "Тато і мама лаяли Вову за погану поведінку. Вова винувато мовчав, а потім дав обіцянку виправитися".

На екрані з`являється текст.

Учитель: Прекрасно! Підкресли в своїй розповіді все іменники.

Учень підкреслює слова: "батько", "Мамо", "Вову", "поведінка", "Вова", "обіцянку".

Учитель: Готово? Визнач, в яких відмінках стоять ці іменники. Зрозумів?

Учень: Так!

Учитель: Починай!

учень: "Тато і мама". Хто? Що? Батьки. Значить, відмінок родовий.
Лаяли кого, чого? Вову. "Вова" - це ім`я. Значить, відмінок називний.
Лаяли за що? За погану поведінку. Видно, щось накоїв. Значить, у "поведінки" відмінок орудний.
Вова мовчав винувато. Значить, тут у "Вови" відмінок знахідний.
Ну а "обіцянку", Звичайно, в давальному відмінку, раз Вова його дав!
От і все!

Учитель: Да-а, розбір вийшов оригінальний! Неси-но щоденник, Єгор. Цікаво, яку оцінку ти запропонував би собі поставити?

Учень: Яку? Звичайно, п`ятірку!

Учитель: Отже, п`ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово - "п`ятірку"?

Учень: У місцевому!

Учитель: У місцевому? Чому ж?

Учень: Ну, я ж її сам запропонував!

На екрані заставка "Для вас, батьки! Передача на актуальну тему".

Учитель представляється як провідний даної передачі, пропонує ряд порад батькам майбутніх 5-класників, вітає і дякує батьків за допомогу, співпрацю, вручаючи листівки.

На екрані заставка "Реклама".

 Вибігають дві дівчинки, Настя і Вероніка.

Настя і Вероніка (хором): Реклама на 4-б каналі!

Настя (демонструючи яскравий плакат із зображенням чіпсів): Чіпси смачні, хрусткі, запахом ваблять! Купуйте чіпси !!!

Вероніка: Чіпси - це просто отрута! (Товстим чорним фломастером перекреслює плакат)
Все в народі кажуть.
Хіба отрута в шлунку потрібен?
Заявляємо вам ми дружно:

Настя і Вероніка (хором): Чіпси, жуйки і шипучки -
Дуже шкідливі все штучки!

Настя: Шановні батьки!

Вероніка: Не піддавайтеся на наші вмовляння.

Настя і Вероніка (хором): Не купуйте нам продукти з хімічними добавками.

Катя (ведуча концерту): Чотири травня і чотири вересня
Провели нас по цій дорозі,
За якою крокували не дарма
На якій дізналися так багато!

Катя оголошує номери і їх виконавців.

Після чергового виступу концерт переривається музичними позивними "новин", На екрані з`являється заставка "Новини".

 Діма подає аркуші паперу, провідні проходять на своє місце біля екрану, розглядають і розкладають листи.

Женя: Добрий вечір!

Сергій: Ми починаємо екстрений випуск новин.

Женя: Прийшов термінове повідомлення, що рішенням педагогічної ради від 26 травня 2009 року всі учні 4-Б класу переведені в 5 клас.

Сергій: Мені хочеться кричати: "Ура!"

Женя: Ну і покричи. Є чому порадіти. Наказом директора всі школярі, які закінчили навчальний рік на "4" і "5", Достроково йдуть на канікули.

Сергій: Значить, ми з тобою завтра можемо не приходити в школу?

Женя: Так, і ще, крім нас, Настя, Діма і Єгор.

Сергій: Ось це мені подобається!

Женя: Мені теж. Але ось ще термінова інформація: всім учням необхідно отримати сої портфоліо, яке вони будуть поповнювати вже в 5 класі.

Сергій: Хлопці! Отримайте папки своїх досягнень.

Женя: А тепер ми передаємо в архів Валентині Іванівні стопку наших зошитів по краснопису. Зберігайте їх, Валентина Іванівна, п`ять років.

Валентина Іванівна: Дякую за довіру. Хлопці, вам сподобалося електронний додаток до нашого свята? Я дарую кожному з вас диск з його записом. (Вручає учням диски) Дозвольте мені передати наш класний відеоархів Ніке Юдіної. Бережи його, Ніка, і поповнюй, залучаючи своїх однокласників.

Сергій: Не хвилюйтеся, Валентина Іванівна, Ніка впорається.

Женя: І як доказ - ось ця робота, виконана Веронікою самостійно.

Перегляд презентації, зробленої Нікою.

Сергій: Молодець, Ніка!

Женя: І останнє повідомлення: в кабінеті №4 готовий чай!

Сергій: Ось і все новости на цю годину.

Женя: Ми з вами не прощаємось - попереду чаювання.

Під мінусовку пісні "Ми бажаємо щастя вам" на екрані з`являється заставка "Ви порадійте за нас - перейшли ми в 5 клас!"