Криза 3 років у дитини

Кризи - періоди в житті дитини, коли існуючі з дорослими відносини не відповідають потребам і можливостям, а усталений спосіб життя перестає задовольняти малюка. Поступово накопичуються зміни стають очевидними, і дитина починає поводитися не так, як звикли оточуючі. У дошкільному віці три кризових віку: 1 рік, 3 роки і 7 років. Але, мабуть, найбільш болісно протікає у дитини криза 3 років.

Симптоми кризи трьох років

Суть кризового явища, що виникає в 3 роки, - народження власного «Я». Малюк чітко усвідомлює себе і свої бажання, вчиться оцінювати свої можливості. Криза трьох років може початися і в два з половиною роки, і ближче до чотирьох років, все залежить від рівня соціального розвитку дитини. Іноді кризові явища не такі помітні, але найчастіше у батьків трирічних виникає відчуття, що їх малюка підмінили.

Основні ознаки 3 років:

• дитина все намагається робити самостійно, навіть якщо ця діяльність абсолютно недоступна в силу вікових можливостей;
• впертість малюка. На дитину не діють ніякі доводи, він домагається свого, вимагаючи, щоб його бажання було неодмінно виконано, а прийняте ним рішення досягнуто;
• яскраво виражений негативізм. Всупереч здоровому глузду крихітка на всі пропозиції, які виходять від дорослого, заявляє «Ні! Не буду! Не хочу!";
• дорослі кілька втрачають авторитет в очах підростаючого людини. Він оскаржує їх рішення, може грубо відповісти і навіть проявити невербальну агресію;
• часті бунти, що виражаються в сварках з батьками та іншими близькими дорослими;
• можливі істеричні припадки, коли дитина кричить, верещить, кидає все довкола, падає на підлогу;
• у єдиних в сім`ї дітей помітні прояви деспотизму, він вимагає, щоб вся сім`я виконувала всі його побажання.

Як подолати кризу 3 років?

Для батьків, у яких вік дитини підійшов до критичного, або у малюка вже помітні кризові прояви, дуже актуальним є питання: як пережити кризу 3 років?

Відповідь на питання багато в чому залежить від природи даного явища. Прийоми дії батьків:

• не акцентувати увагу на поганих вчинках дитини;
• припиняти спроби маніпулювати собою, відокремлюючи значущі для малюка бажання і явні капризи;
• перемикати увагу при починається істериці або прояві агресії;
• позбавити «артиста» глядачів, покинувши кімнату або продовживши займатися своїми справами як ні в чому не бувало;
• надавати дитині можливість вибору, наприклад, якщо дівчинка не бажає йти в дитячий сад в обраному мамою плаття, запропонувати їй вибрати іншу, яка відповідає місцю, одяг;
• пам`ятаючи про те, що дитині теж нелегко в цей час, слід частіше обіймати його, говорити про те, що він любім- більше грати з ним;
• включати дитини в доступну йому діяльність. Так, якщо мама ліпить вареники, попросити малюка перебрати і помити ягоду, або, коли тато ремонтує що вийшла з ладу меблі, маленький помічник може подавати інструменти.

Ніколи не принижуйте дитини і не проявляйте надмірну жорсткість! Психологи відзначають, що у батьків, які не йдуть на компроміс у відносинах з дитиною, виростають безвольні діти із заниженою самооцінкою.

Кожен кризовий період закінчується, значить, вичерпуються і труднощі, властиві цьому непростому часу. При правильному ставленні дорослих до переживань малюка, до закінчення кризи у нього виникають новоутворення, без яких в подальшому неможливо жити: він вчиться висловлювати і відстоювати свої бажання, давати відсіч протидії ззовні, проявляти волю.