Особливості виховання підлітків у 15 років: інформація для батьків

Відео: «психологія». Статеве виховання підлітків

Які виділяються вікові особливості 14-15 років? У чому полягають особливості виховання підлітків? Відповіді на ці та багато інших питань криються в даній статті.

 Підліток, безумовно, ще не доросла людина, але вже і не маленька дитина. Як зізнаються психологи, підлітковий період є одним з найскладніших періодів, як для самої дитини, так і для його батьків. Вся справа в тому, що в цьому віці був колись добрий і розуміючий чоловічок може перетворитися в агресивного школяра, який не тільки не поважає своїх батьків, але постійно прогулює уроки і не робить домашнє завдання.

Психология подростка 15 років і стрімкі перетворення такого роду не просто лякають, а навіть ставлять в ступор батьків. Грубість школярів лякає батьків, вони просто не знають, як тепер себе вести. Важливо відзначити, що грубість і озлобленість в першу чергу є своєрідною захисною реакцією дитини, під якій він намагається приховати будь-які комплекси або невдачі.

Відео: 19.05.15 Вебінари "Особливості виховання підлітків" Л.Петрановская

Батьки в цей час повинні запастися терпінням, адже вікові особливості 14 15 років зовсім скоро пройдуть. Більш того, для того, щоб зберегти нормальні відносини з дитиною, батьки повинні наважитися на складний діалог, в якому кожна сторона повинна висловити свої невдоволення і постаратися в результаті вирішити всі непорозуміння і розбіжності.

Відео: Що відбувається з дітьми в 6-7 років? Як батькам виховувати дітей в цьому віці?

Існує кілька простих правил, які повинні допомогти батькам пережити цей період. Ці правила побудовані на особливості виховання підлітків.

 В першу чергу, батьки не повинні сприймати постійне хамство і грубість як належне. У цьому випадку вони повинні знайти самостійно вихід, як припинити подібного роду поведінка. Це можуть бути заборони на зустрічі з друзями або позбавлення кишенькових грошей.

Крім того, батьків повинні запропонувати дитині такі умови, які б не обмежував його індивідуальність з одного боку, з другого були прийнятні обох сторін.