Що повинен уміти дитина в 6 місяців. Розвиток 6-ти місячної дитини і вплив повзання на розвиток

Шостий місяць життя - місяць, коли дитина починає повзати. 

Психічне розвиток дитини на 6 місяці життя

Шестимісячний малюк, як правило, дотримується встановленого на 5-му місяці режиму дня. Він довше і спокійніше спить вночі, вважаючи за краще для ігор світлий час доби. Із задоволенням подовгу грає з іграшками, вільно беручи їх в руку з будь-якого положення тіла, перекладаючи і повертаючи. Не любить залишатися один, виявляючи плачем невдоволення. Стійко сидить на руках у дорослих, намагається сісти з положення лежачи, тримаючись за поручні ліжечка. При годуванні з ложечки відкриває рот при її наближенні, знімає їжу губами і легко проковтує її.

Сенсорний розвиток дітей в 6 місяців

Шостий місяць життя дитини має чудову відмінну рису: широко і здивовано розкриті назустріч світу очі. Все навколишнє з інтересом і уважно вивчається. Для цього малюк обмацує, розглядає і пробує на смак все, що попадеться йому в руки. Крім того, він прислухається до інтонацій мови дорослих, до звуків, що доносяться з телевізора або приймача, і вже може по-різному на них реагувати. Досить увімкнути веселу мелодію або заговорити з сумували крихіткою, щоб заспокоїти його. Частина дітей вже можуть уловлювати своє ім`я.

Мовленнєвий розвиток дитини на 6 місяці

У віці 6 місяців в співучій гуління малюка можна виділити кілька складів типу па-па-па-, ка-ка-ка-, ма-ма-ма-і т.д. процес пускання бульбашок з слини озвучується «гарчанням». Крім того, в цей період малюк починає «відповідати» гуленієм з різними інтонаціями на звернену до нього мову.

Рухові навички в 6 місяців і їх вдосконалення

Шостий місяць життя - Це період, коли немовлята починають повзати. Багато батьків не на жарт хвилюються, спостерігаючи за першими незграбними спробами своїх чад, і задають безліч питань педіатра і друзям. Серед них найчастіші: «у скільки починають повзати?», «Як діти повзають?», «Як навчити дитину повзати?». Відповімо коротко. Початкові навички повзання з`являються до кінця першого півріччя життя, а закріплюються і розвиваються за допомогою регулярно проводиться батьками гімнастики. Варіантів повзання, напевно, стільки ж, скільки самих малюків: хто боком, хто назад, хто на животі, високо піднявши попку, а хто і на спині, спираючись на потилицю. Це пов`язано з відмінностями в силі окремих груп м`язів і в здатності координувати свої рухи. Хто міцніше - здійснює повзання одним поштовхом, хто слабший - звивається змійкою. Всі ці варіанти мають повне право на існування. Головне - щоб малюк надовго на них не «застрявав», з кожним днем стаючи все вправніше і сильніше.

Що дає дитині вміння повзати?

• по-перше, розвиваються біляхребтові і інші групи м`язів спини, а також черевного преса, рук і ніг-
• по-друге, є профілактикою порушень постави - малятко адже в цьому віці паралельно вчиться підлягає сідеть-
• по-третє, збільшується глибина дихання, а значить, легенева вентиляція і забезпечення всіх органів кіслородом-
• по-четверте, розширення загальної рухової активності позитивно позначається на загальному психічному розвитку. Адже бажання пізнати світ вже не обмежується невмінням дістатися до зацікавив предмета.

Якщо «народжений повзати» в повні 6 місяців не вміє або лінується це робити, батькам треба допомогти йому. Для цього в положенні лежачи на животі використовують згасаючий вроджений рефлекс опори (дивись статтю «Що повинен робити дитина на першому місяці життя»), активніше займаються гімнастикою, масажем і плаванням. Також бажано на всяк випадок показати малюка невропатолога.

Щоденний комплекс гімнастики і масажу виконується за схемою, наведеною в статті «Що повинен уміти дитина в 5 місяців». Але є важливе доповнення: всі вправи, в яких малюка піднімають або повертають, утримуючи за руки, треба проводити з кільцями або з гімнастичною палицею. Так дитині прищеплюють розуміння того, що для зміни положення тіла він може вхопитися руками не тільки за пальці дорослого, але і за будь-які навколишні предмети.